目前,全市有各級(jí)各類學(xué)校2474所,在校生1045898人,教職工67880人,學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、民辦教育、繼續(xù)教育一應(yīng)俱全,初步形成全面協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)民教育體系。
義務(wù)教育持續(xù)鞏固 農(nóng)村教育面貌巨變
10年來(lái),我市不斷加大投入力度,改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件。“十五”“十一五”期間,全市累計(jì)投入資金3.15億元,消除危房69.69萬(wàn)平方米,新建校舍71.7萬(wàn)平方米。2011年,爭(zhēng)取中央資金3300萬(wàn)元,完成中西部農(nóng)村初中校舍改造項(xiàng)目8個(gè),完成農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校校舍類改造項(xiàng)目19個(gè),新建和改造實(shí)驗(yàn)室134個(gè),配備圖書38萬(wàn)冊(cè);籌措資金275萬(wàn)元,為91所農(nóng)村中小學(xué)配備了多媒體遠(yuǎn)程教育設(shè)備;籌措資金50萬(wàn)元,為100所農(nóng)村小學(xué)配備了體育器材。
積極推進(jìn)“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”、“國(guó)培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”和“中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工程”,深入開(kāi)展農(nóng)村中小學(xué)青年教師技能競(jìng)賽和教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),已開(kāi)展了兩屆名師、名校長(zhǎng)評(píng)選。完善城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期制度和“送教下鄉(xiāng)”制度。截至目前,全市共有157所城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校建立援助幫扶關(guān)系,先后選派3617名優(yōu)秀教師駐校支教,4226名優(yōu)秀教師送課下鄉(xiāng),接納2748名農(nóng)村教師到城鎮(zhèn)學(xué)校培訓(xùn)進(jìn)修或跟崗學(xué)習(xí),有力推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育資源的均衡。
我市從2005年開(kāi)始實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策,對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生免費(fèi)提供教科書、免學(xué)雜費(fèi)并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。2007年,我市農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免收學(xué)雜費(fèi)、教科書費(fèi)。2008年,包括城鎮(zhèn)職工子女在內(nèi)的城鄉(xiāng)義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費(fèi)。
努力***“大班額” 推動(dòng)教育均衡發(fā)展
近年來(lái),隨著我市工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的加速推進(jìn),農(nóng)村人口大量向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,學(xué)校建設(shè)滯后和校際差異的客觀存在以及學(xué)校布局的不盡合理,使得我市城區(qū)部分學(xué)校就學(xué)壓力巨大。從2005年開(kāi)始,我市相繼出臺(tái)了一系列的政策措施,在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面進(jìn)行積極的探索和有益的嘗試,取得了初步的成效。
2010年,市委、市政府作出了3年內(nèi)解決市城區(qū)義務(wù)教育大班額問(wèn)題的重要決策,并制定了有關(guān)規(guī)劃。2010年、2011年投資近一個(gè)億,開(kāi)工新建10所小學(xué),已有7所投入使用,2所12月底即可投入使用;改建擴(kuò)容5所小學(xué),已全部投入使用。今年市區(qū)還要新建、改擴(kuò)建中小學(xué)18所,目前正在有序推進(jìn)。今年秋季,新華、衛(wèi)東、湛河三區(qū)中心城區(qū)小學(xué)平均班額分別為54.8人、53.6人和50.5人,較2010年分別下降了9.4人、4.7人、5人。
市教育局同時(shí)注重在制度建設(shè)、師資培訓(xùn)、管理創(chuàng)新等軟件上下功夫。從2006年開(kāi)始,推行省級(jí)示范性高中招生名額分配制度,招收分配生比例由當(dāng)時(shí)的30%逐步提高到今年的55%,并著重向薄弱初中傾斜。這個(gè)比例的逐步提高,將最終實(shí)現(xiàn)普通高中由中招考試完成招生任務(wù)向通過(guò)指標(biāo)分配來(lái)完成招生任務(wù)的轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)小學(xué)畢業(yè)生向初中學(xué)校合理分流。2010年開(kāi)始,我市設(shè)置了“標(biāo)準(zhǔn)班額”示范校,從義務(wù)教育學(xué)校起始年級(jí)嚴(yán)格控制班額上限,遏制擇,F(xiàn)象,并通過(guò)以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式,對(duì)取得明顯成效的學(xué)校給予每校50萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助。
另外,開(kāi)展“老校+新校”、“強(qiáng)校+弱校”及“教育聯(lián)盟”、“強(qiáng)校托管”、“城鄉(xiāng)捆綁”等改革試點(diǎn),推動(dòng)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),共建雙贏。2005年秋季學(xué)期,市十六中代管市十五中,開(kāi)始了我市聯(lián)合辦學(xué)的嘗試;2008年秋季學(xué)期,市十二中代管市四十六中開(kāi)始托管試點(diǎn);2010年秋季學(xué)期,市六中與市三中聯(lián)校、雷鋒小學(xué)與天使小學(xué)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議;2011年,市四十一中與市四十二中開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)。聯(lián)合辦學(xué)使受援學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量明顯提升,校際差距在明顯縮小,名校的影響力和發(fā)展空間進(jìn)一步擴(kuò)大。
2011年,我市開(kāi)始實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,明確提出了“3年內(nèi)全市新建、改擴(kuò)建幼兒園277所幼兒園”的奮斗目標(biāo)。不斷加快幼兒園建設(shè)步伐,堅(jiān)持把城市居民小區(qū)配套幼兒園作為城市學(xué)前教育發(fā)展的重要途徑和公辦學(xué)前教育資源的重要增長(zhǎng)點(diǎn),制定并嚴(yán)格落實(shí)居民小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃建設(shè)管理政策,確保新建小區(qū)配套幼兒園與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。2011年,全市新增幼兒園79所,新增班級(jí)1667個(gè),新增在園幼兒27470人,學(xué)前三年毛入園率達(dá)到71%,一年毛入園率達(dá)到83%,分別比2010年增加10個(gè)百分點(diǎn)和3個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)前教育在校生由2002年的6.57萬(wàn)人增加到2011年的12.76萬(wàn)人。
實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃 培養(yǎng)大批技能型人才
為進(jìn)一步加快職業(yè)教育改革與發(fā)展,市政府于2009年2月出臺(tái)《關(guān)于實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃的意見(jiàn)》,啟動(dòng)職教攻堅(jiān)計(jì)劃,在全省率先開(kāi)展中職教育資源整合、布局調(diào)整,籌資3.33億元,收購(gòu)平頂山學(xué)院、河南城建學(xué)院兩所學(xué)校的老校區(qū),用于發(fā)展中等職業(yè)教育,組建了市文化旅游學(xué)校和市機(jī)電工程學(xué)校;合并市財(cái)貿(mào)學(xué)校與市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校,組建了市財(cái)經(jīng)學(xué)校,合并市輕工業(yè)學(xué)校與市工業(yè)學(xué)校,組建了新的市工業(yè)學(xué)校。同時(shí),以建設(shè)3000人以上規(guī)模的職業(yè)學(xué);蚵毥讨行臑槟繕(biāo),加快推進(jìn)縣屬職業(yè)學(xué)校資源重組,促使職業(yè)學(xué)校學(xué)科專業(yè)得到優(yōu)化,資源優(yōu)勢(shì)得到互補(bǔ)。我市被省政府評(píng)為“河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)省轄市”。
攻堅(jiān)計(jì)劃實(shí)施以來(lái),我市圍繞產(chǎn)業(yè)需求,依托特色專業(yè),多方籌措資金4.047億元投入職業(yè)教育;在重點(diǎn)專業(yè)領(lǐng)域建成各級(jí)實(shí)訓(xùn)基地24個(gè),設(shè)備值增加7622.43萬(wàn)元。市衛(wèi)校等3所學(xué)校創(chuàng)建為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,市理工學(xué)校等8所學(xué)校創(chuàng)建為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校,平頂山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等3所學(xué)校創(chuàng)建為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。
作為全省城市職業(yè)教育改革試驗(yàn)試點(diǎn)市,我市積極承擔(dān)職業(yè)教育改革試驗(yàn)任務(wù),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)改革措施,大力發(fā)展社區(qū)教育,加快構(gòu)建城市職業(yè)教育和培訓(xùn)新體系。依托各類教育資源,面向社區(qū)居民開(kāi)展教育培訓(xùn)服務(wù),形成縣(市、區(qū))、街道、居委會(huì)、居民家庭學(xué)習(xí)點(diǎn)四級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。目前,全市已掛牌成立社區(qū)學(xué)院21所、社區(qū)教育中心52個(gè)、社區(qū)教育學(xué)校165所,建成平頂山社區(qū)教育網(wǎng)。2011年10月,我市成功承辦了“河南省首屆全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”,榮獲全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。圍繞新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè),扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。積極支持各縣(市)開(kāi)展“職教強(qiáng)縣”創(chuàng)建活動(dòng),目前,葉縣、舞鋼市、郟縣和魯山縣已成功創(chuàng)建為“河南省職業(yè)教育強(qiáng)縣(市)”。