當(dāng)我望著葉桐軒教授留給我父親的的遺作時(shí),驀然想起1990年秋季河南大學(xué)藝術(shù)系為葉桐軒舉辦畫(huà)展時(shí)的情景,參觀者每日絡(luò)繹不絕,流連忘返,很多人長(zhǎng)時(shí)間駐足觀望并不斷發(fā)出嘖嘖稱(chēng)贊,此時(shí),我同樣懷著一顆崇拜的心,一遍又一遍地對(duì)每一幅作品凝神欣賞,細(xì)心揣摩,完全被他那一幅幅精湛的藝術(shù)作品給征服了。這次遺作展充分顯示出這位當(dāng)代著名花鳥(niǎo)畫(huà)家的卓越才華和獨(dú)特風(fēng)格,在古城書(shū)畫(huà)界引起了共鳴和強(qiáng)烈反響。
葉桐軒,別名葉蔭槐,生于1913年,河南省淮陽(yáng)縣人。1931年畢業(yè)于上海新華藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校。曾在家鄉(xiāng)及項(xiàng)城、泌陽(yáng)、西平等縣任中學(xué)美術(shù)教員。1941年前往開(kāi)封定居,任省立開(kāi)封師范學(xué)校美術(shù)教師。1944年我父親張道生就讀于開(kāi)封師范,葉桐軒擔(dān)任美術(shù)課教師,從此我父親與葉桐軒老師有了較多的聯(lián)系,使他們?cè)趲资甑乃囆g(shù)生涯中結(jié)下了至深的友情。我父親張道生,幼時(shí)曾上私塾,在張廷瑞、謝光遠(yuǎn)等老一輩藝術(shù)家的熏陶影響下,熱愛(ài)書(shū)畫(huà)藝術(shù),以《芥子園畫(huà)譜》、《古今名人畫(huà)稿》、《顏柳歐趙字體》朝夕臨摹,具有一定功力,后來(lái)進(jìn)入師范學(xué)校,上美術(shù)課時(shí),我父親精心悉聽(tīng)葉桐軒老師的講解與指點(diǎn),藝術(shù)造詣漸臻成熟,當(dāng)時(shí)成為學(xué)生中的佼佼者,在校期間與老師、同學(xué)合辦一些小型畫(huà)展。由于我父親各科成績(jī)優(yōu)異,1945年任教于開(kāi)封初中。
我時(shí)常聽(tīng)父親講,葉桐軒教授是一位具有多方面才能的畫(huà)家,功底深厚,生活積累豐富。他的創(chuàng)作融匯中西、貫通古今,不囿于固定模式,對(duì)不同的美術(shù)品種都有涉獵,而且樣樣精通,特別是中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà),更是獨(dú)樹(shù)一幟,富有鮮明的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)精神。他的作品很有特色:
其一,以情取勝。唐代詩(shī)人王維“詩(shī)中有畫(huà)”,而他卻“畫(huà)中有詩(shī)”,可謂詩(shī)情畫(huà)意。他的作品追求力度,講求氣勢(shì),出奇制勝。多彩、生動(dòng)、灑脫,被美術(shù)界譽(yù)為“激情畫(huà)風(fēng)”。
記得1944年夏月,我父親聽(tīng)葉桐軒講課并作示范,同學(xué)們一下子圍了上來(lái),葉桐軒講著畫(huà)著,畫(huà)著講著,不時(shí)說(shuō):“畫(huà)寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)要大膽落墨,細(xì)心收拾,講氣講韻方見(jiàn)精神”。不一會(huì)兒課講完了,手中的畫(huà)也畫(huà)好了,同學(xué)們被他那嫻熟的筆墨造型、高超的技藝?yán)L法完全給折服了,一個(gè)個(gè)贊嘆不已。
1944年深冬,我父親問(wèn)起葉桐軒關(guān)于蘭竹石的畫(huà)法,葉桐軒老師一時(shí)興起,隨手畫(huà)一幅《竹蘭圖》并落款:“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹,無(wú)竹令人俗,無(wú)肉令人瘦,人瘦尚可肥,人俗不可醫(yī)。三十三年仲冬,道生弟正”。我父親經(jīng)常懸掛此畫(huà),琢磨很長(zhǎng)時(shí)間,忽然開(kāi)朗,葉桐軒的畫(huà)好就好在一個(gè)“不俗”,看來(lái)信手一拈,但在作品的背后不知付出畫(huà)家的多少艱辛,沒(méi)有千百次的努力,下筆就不可能穩(wěn)、準(zhǔn)、有神。看著葉桐軒作畫(huà),真是痛快,實(shí)在是藝術(shù)享受。他那淋漓酣暢、瀟灑脫俗,竹石精神躍然紙上,突出一個(gè)“活”字。他的畫(huà)不但情趣好,而且富有哲理,石頭向上具有怒發(fā)沖冠之氣,竹枝帶有彈性,堅(jiān)韌無(wú)比,蘭草好象發(fā)出芳香溢于紙外。這幅畫(huà)雖然間隔五十年,很多畫(huà)家看后也自嘆弗如,非常佩服他的精道之處。
其二,有形有神。葉桐軒教授在翰墨生涯中,辛勤耕耘幾十載,已經(jīng)形成他的獨(dú)有特色。他始終堅(jiān)持藝術(shù)來(lái)源于生活的創(chuàng)作真諦,不斷從生活中汲取藝術(shù)養(yǎng)料,他的作品既不模仿別人,又不重復(fù)自己,很少改頭換面。從他的作品中足以看出他創(chuàng)新、開(kāi)拓、進(jìn)取的一面,和他那獨(dú)有執(zhí)著的勤奮精神。他是一位感情非常細(xì)膩的藝術(shù)家,他非常重視寫(xiě)意畫(huà)的抒情性,以物喻志,借景抒情。他主張“始于形,終于神”,通過(guò)花鳥(niǎo)物象的準(zhǔn)確造型,才能逐步達(dá)到有神,也就是作品必須“形神兼?zhèn)?rdquo;。
1963年新春之際,葉桐軒精心繪制一幅《八哥圖》贈(zèng)送我父親,只見(jiàn)疏疏幾筆山茶,“之”型曲線下垂,點(diǎn)綴兩只小鳥(niǎo),使畫(huà)面充滿情趣,生機(jī)盎然,特別是兩只活潑的小鳥(niǎo),炯炯有神,對(duì)語(yǔ)歡暢,給人一種清新美好的感覺(jué),使人見(jiàn)了仿佛置身于大自然的風(fēng)光之中,陶醉在自然王國(guó)的天地里,悠然意遠(yuǎn),情深誼長(zhǎng)。他之所以能描繪的如此動(dòng)人,實(shí)在和他在各方面的生活體會(huì)、高度修養(yǎng)和藝術(shù)錘煉是分不開(kāi)的。
我還聽(tīng)父親常說(shuō),葉桐軒作畫(huà)的情景,許多畫(huà)家臨場(chǎng)作畫(huà),心情比較緊張、怯場(chǎng),發(fā)揮不了應(yīng)有的水平,可葉桐軒卻不然,越是人多,他的心情越好,越是喝彩,他的情緒越是高昂,作畫(huà)水平就越發(fā)揮的淋漓盡致,瀟灑脫俗,筆酣墨活。我想起一句俗話:“藝高人膽大”,這話不欺人也。他的畫(huà)總是立意新穎,生氣勃勃,筆墨韻麗渾厚。
其三,章法多變。在他的作品中構(gòu)圖優(yōu)美,不落俗套。同一題材的畫(huà),能畫(huà)出許多不同的構(gòu)圖,在色彩上能夠做到淡而能深沉,艷而能清雅,濃而能古厚,自然不落淺薄。1963年又精心給我父親繪制一幅《墨竹圖》,只見(jiàn)竹桿自然傾斜,葉茂而富有層次,感覺(jué)微風(fēng)一過(guò),參差縱橫的枝葉婆娑起舞,妙趣橫生。
解放以后,葉桐軒曾任河南師專(zhuān)、鄭州師專(zhuān)、鄭州藝術(shù)學(xué)院、河南大學(xué)藝術(shù)系教授。為中國(guó)美協(xié)會(huì)員,河南美協(xié)常務(wù)理事,開(kāi)封市政協(xié)委員。一生從事美術(shù)教育,創(chuàng)作頗有成就。主要作品有《蒲竹錦葵》、《人物少女》、《西湖風(fēng)光》、《花卉萱草》、《竹錦蔬果圖》、《剪辮子》、《鴨河水庫(kù)全景》、《美術(shù)畫(huà)片集》、《四季花鳥(niǎo)屏》、《梅花》、《玉蘭八哥》等,其中《梅花》參加河南省第三屆美展,《鴨河水庫(kù)全景》參加1960年全國(guó)美展,并為首都人民大會(huì)堂河南廳繪制國(guó)畫(huà)六幅,六十年代曾多次在河南省各地舉辦個(gè)人國(guó)畫(huà)展覽,并在全省范圍舉辦美術(shù)講座,學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),為美術(shù)普及教育作出了重要貢獻(xiàn)。
葉桐軒是河南研究國(guó)畫(huà)較早的畫(huà)家之一,不但畫(huà)好,人品亦好。他的可貴之處,還在于始終同普通群眾保持著密切聯(lián)系,雖然赫赫有名,著名教授,著名畫(huà)家,但卻平易近人,廣交朋友。他主張畫(huà)不以難求為貴,不計(jì)較報(bào)酬,從不把畫(huà)作為謀利手段,為河南人民、家鄉(xiāng)、學(xué)生留下了大量作品。他歷經(jīng)坎坷而能沖出逆境,始終保持豁達(dá)樂(lè)觀精神是與他長(zhǎng)期熱愛(ài)生活、熱愛(ài)美術(shù)事業(yè)分不開(kāi)的。在人生的長(zhǎng)河中,追求一種高尚的精神享受,使他的作品達(dá)到了詩(shī)一般的藝術(shù)境界,升華到真、善、美的藝術(shù)殿堂。
1971年3月2日葉桐軒教授不幸逝世,1994年元月24日我父親張道生終于追隨他的老師去了,我想他們?cè)诰湃逻會(huì)相見(jiàn),還會(huì)有“緣”,或許他們有更多的時(shí)間談?wù)摃?shū)畫(huà),或許他們還在作畫(huà)。【原標(biāo)題:情溢丹青:憶葉桐軒教授與先父張道生的一段往事】
