遠(yuǎn)離市區(qū)的李古道小學(xué)建校已有30多年。近10年來,李古道小學(xué)僅有的一名教師——胡滿葉,她既當(dāng)校長又當(dāng)老師,風(fēng)雨無阻地騎車從市區(qū)提前趕到學(xué)校迎接孩子們上學(xué)。
9月3日,新學(xué)期開學(xué)的第一天,李古道小學(xué)與其他學(xué)校一樣開始上課,老師繪聲繪色地講,學(xué)生專心致志地聽。
記者來這里采訪之前已了解到該校只有一位教師,而且還是女教師。通過采訪,記者被這位女教師持之以恒、默默奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。正如胡老師的學(xué)生家長、村民牛紅葉所說的:“胡老師一人支撐一所學(xué)校,她陪村里孩子這么多年,即便生病了,也沒讓孩子們落下一節(jié)課,她是鄉(xiāng)村最美女教師。”
十年如一日 一人教倆班
村里的老支書張化東的家與李古道小學(xué)一墻之隔,當(dāng)天,他的孫子在家門口的學(xué)校報(bào)名上了一年級。張化東告訴記者,李古道村是個(gè)只有幾百口人的小村,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)。李古道小學(xué)是1978年他當(dāng)村支書期間主持修建的,建校后學(xué)校曾有多名教師。2002年,教育資源整合過程中,胡滿葉被調(diào)到李古道小學(xué),當(dāng)時(shí),胡滿葉與一位臨時(shí)聘用老師一起承擔(dān)全校兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。隨后,那位臨時(shí)教師辭職了,剩下胡滿中一人既當(dāng)校長又當(dāng)老師。到現(xiàn)在胡滿葉干了10年。
張化東說,村里的小學(xué)有幼兒園和小學(xué)一年級、二年級兩個(gè)班,由于只有一位教師,所以只能采用復(fù)式班的方式進(jìn)行教學(xué)。他們村的條件艱苦,其他教師不愿意來這里教學(xué)。這些年,村民一直擔(dān)心胡老師也“飛”走了,孩子們沒人教,想不到她堅(jiān)持了10年,讓孩子們能夠安心地學(xué)習(xí)。
和孩子們在一起很開心
“我也沒想到自己會(huì)堅(jiān)持這么多年。李古道小學(xué)確實(shí)需要我,孩子們離不開我,特別是我來到這里后,跑到外村去上學(xué)的孩子們一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)回來,我更舍不得拋下他們了。”胡老師說,她喜歡求知的孩子,再苦再累,只要能和孩子們在一起,她就很開心。“我一再提醒自己,為了村里的孩子不能生病。”胡老師說。
暑假期間,校園內(nèi)雜草叢生。開學(xué)前,胡滿葉來到學(xué)校拔草,并迎接新生報(bào)名。
每年村里有十幾個(gè)孩子進(jìn)入小學(xué),胡老師說,她把這些孩子從幼兒園教到小學(xué)二年級,孩子們長大一些再去外面的學(xué)校上學(xué),她也能放心了。
孩子交給胡老師大家都放心
“胡老師對學(xué)生特別負(fù)責(zé)任,她生病發(fā)燒的時(shí)候,就讓在城里學(xué)校教學(xué)的愛人請假來替他上課。”村民張艷芬的家在李古道小學(xué)南邊,她與胡老師交往多年。她說,前些年胡老師家住在老區(qū),胡老師每天騎車風(fēng)雨無阻地趕到學(xué)校給孩子們上課。前年,胡老師的家搬到了新區(qū),她就每天乘交公車到老區(qū),再騎車來到學(xué)校上課。
張艷芬說,胡老師是他們眼中最美的鄉(xiāng)村女老師。胡老師獨(dú)自撐起這所鄉(xiāng)村小學(xué),為兩個(gè)班的學(xué)生上語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育和品德與生活六門課,從沒讓學(xué)生們落下一節(jié)課。
胡老師教學(xué)特別認(rèn)真,手把手地教孩子們學(xué)習(xí)。經(jīng)胡老師教過的孩子轉(zhuǎn)入其他學(xué)校后,不僅功課能跟上外校的教學(xué)進(jìn)度,而且還都是學(xué)校的優(yōu)等生,李古道村的人都說,把孩子交給胡老師,他們最放心。
胡滿葉是山城區(qū)石林鎮(zhèn)李古道小學(xué)唯一的教師。10年來,她獨(dú)自承擔(dān)著學(xué)校全部兩個(gè)班各門功課的教學(xué)工作,從沒讓孩子們落下一節(jié)課。9月3日是李古道小學(xué)新學(xué)期開學(xué)的日子,記者來到李古道村采訪時(shí)村民們說,村里的大人、孩子都擁戴這位女教師。胡老師說,她堅(jiān)持留下來是因?yàn)樯岵坏么謇锴髮W(xué)的孩子們!醭繄(bào)記者 陳志付 文/圖【原標(biāo)題:女教師獨(dú)自撐起鄉(xiāng)村小學(xué)】