河南豫劇!以它獨有的中原音韻!高亢明亮的旋律和眾多藝術家的精湛表演而深受廣大觀眾的喜愛" 尤其是河南這塊戲曲熱土上!常香玉、陳素真、崔蘭田、馬金鳳、閻立品和桑振君各位藝術家的產生!把河南豫劇推向了巔峰!尤以她們各自在繼承傳統的基礎上發展創新的代表劇目都有個自獨有的特色和韻味而形成的流派!使豫劇更加絢麗多姿" 近期由河南教育出版社出版發行的《豫劇名旦六大家畫傳》 翔實地記敘了六位豫劇大師的藝術人生!我作為桑派的關門弟子!在繼承和發展流派藝術方面有點滴體會和感受!求教同行老師"
       
    藝術上之可貴就在于不重復別人" 作為流派傳人!既要繼承老師創立的流派風格和音韻!又要有在此基礎上的突破與發展才能有出息" 因為風格是在內容和形式的統一上按下了自己個性和神韻的獨特印記!不能認真領悟風格的內涵就談不上流派的繼承!但如果去刻意的模仿!對形成的模式不敢越雷池半步!盡管可以看著形似聽著腔像而沒有根據自身的條件有所新的變化或創新也是難有作為的" 如桑振君老師向我傳授她的代表作$ 秦雪梅&觀文% 時!對她的一招一式#舉手投足#一顰一笑我都學的認真準確!不料老師沒有認可" 她說這些程式化的東西不難學!關鍵是要有自己對人物的理解和刻畫!你這一水袖甩得利索!轉身走得舒服好看!展示了人物的什么情感呢?只有發于內才能有形于外!內里沒有!外型就是空殼了" 內在的東西豐厚了才能激發人物的情感出來!這種情感就要有自己的發揮和創造" 尤其是唱腔方面!是流派最有代表性的" 如常派的激越奔放!陳派的含蓄秀美!崔派的深穩厚重!馬派的清脆響亮！ 閻派的醇甜細潤!桑派的字乖音巧而各有特色" 我跟桑老師學唱!特別難學的是她的偷字#閃板#滑腔#搶調!由于老師是唱河南墜子出身!她的嘴皮功夫相當不凡!她把河南墜子的韻味糅進了她的聲腔里而獨樹一幟!學起來非常吃力!很難把細微的裝飾音唱準!老師就語重心長地說’你的嗓子好!爆發力強!你在洛陽戲曲學校學習受豫西調影響比較深!我是以祥符調為主的!你應該在我的唱腔里溶入豫西調的音韻來豐富唱腔的元素!還可根據你自己的聲腔優勢有所拓展" 就這樣!老師把原來的唱段結合我的特點一字一句地設計唱腔!其效果十分良好" 桑老師說“跟我學戲好比學上樹!我教你如何上樹并扶你上去樹!關鍵是如何把樹上的果子摘下來!摘的快又摘的好才是目的”這句話頗耐人回味!也充分說明老師是不保守的!是希望繼承者在繼承上有所突破和發展的"
       
    傳承流派藝術!不可有門戶之見" 藝術最美的王國是感受王國" 一個人的心靈美可以從眼神里流露出來!正如從風度上看出一個人的學識一樣!每一個流派或某一個藝術家都有鮮明的藝術亮點和獨到之處! 只有博學多才才能使流派更加豐富多彩" 使自己更加豐滿多藝" 由于時代的前進!觀眾審美尺度的提高!對藝術的欣賞也有了新的需求!因為戲曲不再是一花獨放的年代!更不是一腔遮百丑的當年!這就更需要流派的傳人明白!停止不前會給藝術帶來窒息!單調會給藝術帶來呆板!差異才能給藝術帶來繁榮!只有突破才能給藝術帶來新生"。【原標題：常俊麗：學習豫劇流派藝術的點滴體會】