河南省鶴壁市以發揚淇河文化、發展民俗文化、唱響紅色文化為載體，不斷提高未成年人人文素養，提升道德境界，構筑精神家園。
　　
    一是弘揚淇河文化以滋養根脈。鶴壁市就地取材，充分利用鄉土文化資源，開展未成年人鄉土德育工作。投資2000萬元建立南北長約2100米、面積約20多萬平方米的淇水詩苑，以《詩經》為主題，融淇河詩文化、淇河風情、鶴壁人文于一體，展示詩詞1500多首，讓未成年人在淇水詩苑中領略淇河流域悠久的歷史、燦爛的文化和秀美的風光。建立《淇河文化研究》網站，創辦《淇河文化研究》會刊,開辟淇水春秋、淇衛名人、淇河詩苑等欄目，創作詩歌近800多篇，成為廣大未成年人了解家鄉的窗口。大力開展淇河詩文誦讀活動，每年舉辦淇河古詩文誦讀比賽，參加人數達23萬人之多，使廣大學生在誦讀活動中感受傳統文化的魅力，受到優秀傳統文化的熏陶，進一步提高人文素養，培養良好道德品質。
　　
    二是挖掘民俗文化以傳承發展。依托浚縣“國家歷史文化名城”，深入挖掘民俗文化內涵，圍繞弘揚、保護、傳承、發展做文章。加強民俗文化宣傳和推廣，從2009年起連續四屆舉辦中國鶴壁民俗文化節，匯聚了民間絕活表演、武術表演、地方戲曲匯演、民間工藝品展、美食文化展、元宵花燈展等20多項活動，擴大了民俗文化影響，引導未成年人親近民俗文化、喜愛民俗文化。積極發揚和傳承本地的國家級非物質文化遺產“泥塑”這一民間藝術，聘請浚縣“泥猴張”，即著名書畫家、中國工藝美術大師、陶藝家張希和為學校名譽校長兼專業指導教師，親自指導學生捏泥塑。編寫《泥猴張爺爺教我學泥塑》校本課程教材，舉辦泥塑作品大賽，評選泥塑“小能手”，引導學生動手參與，用心感受，發揚和傳承泥塑民間藝術。舉辦民間社火表演。社火的傳統形式主要有舞獅、高蹺、秧歌、盤鼓、竹馬、龍燈、抬閣、背閣等30多種。在古廟會期間，百余支代表隊競相獻藝，場面壯觀。其中，小至三、四歲、大至十幾歲的孩子們的表演是一大看點，增強了民間社火表演的吸引力，使孩子們耳濡目染，親身體驗，感受民間文化藝術的魅力，激發熱愛家鄉、建設家鄉的熱情。
　　
    三是唱響紅色文化以激發熱情。充分利用本地紅色資源，建立石林軍事會議舊址、浚縣裴營抗日紀念壁等愛國主義教育基地23處，使其成為青少年學習革命傳統、陶冶道德情操的重要課堂。結合重大節日和重要紀念日，組織開展紅色教育活動，使愛國主義教育和革命傳統教育活動常態化。通過唱紅色歌曲、聽紅色報告、讀紅色書籍、誦紅色詩歌、看紅色電影、走紅色之旅等系列教育活動，引導未成年人弘揚民族精神，增強愛國情感。結合學習雷鋒活動，廣泛開展“踐行雷鋒精神，爭做美德少年”、 “日行一善，美德伴成長”等教育實踐活動，深化“做一個有道德的人”主題活動。組織學生學習宣傳禮儀知識，文明出行，文明上網，謙恭待人，做“文明小使者”；開展“感恩在心、報恩在行”系列實踐活動，教育學生牢記父母養育之恩、老師教誨之恩和社會關愛之情，做“感恩小天使”；積極參與扶老助殘、幫困解難、便民利民、保護環境、維護秩序等社會志愿服務活動，做“公德小雷鋒”， 使廣大未成年人在活動中不斷加強品德修養，養成良好的道德情操。（原標題：鶴壁市利用文化資源陶冶未成年人道德情操）