坐在桌上寫作業(yè)

    ２７日一大早，河南正陽(yáng)縣二高的師生給記者打電話，說(shuō)他們學(xué)校有位無(wú)臂學(xué)生用腳求學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，師生們很受感動(dòng)。

    當(dāng)天，記者來(lái)到該學(xué)校，透過(guò)一（１１）班教室的窗戶望去，見教室最后一排靠墻角處，是兩張并排課桌，課桌上坐著一位無(wú)臂男孩，男孩右腳夾著筆，一邊聽課，一邊記筆記。無(wú)臂男孩，名叫王陽(yáng)光——

    “有腳俺就要上學(xué)”

    １７歲的王陽(yáng)光，人如其名，是個(gè)陽(yáng)光男孩兒。

    課間，記者與他攀談，他說(shuō)“上學(xué)的權(quán)利是用腳爭(zhēng)來(lái)的，有腳俺就要上學(xué)。”

    ２０００年６月２１日，是他刻骨銘心的日子。那天放學(xué)路上，９歲的他碰到路邊掉落的萬(wàn)伏高壓線。待他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)躺在病床上，燒焦的雙臂已被截肢，燒焦的顱骨已被去掉，植上了自身其他部位的皮膚。

    １３３天后，他出院了。回家的路上，爸爸和媽媽不斷哀嘆。小陽(yáng)光說(shuō)，聽到爸媽的哀嘆，他暗暗下定了決心……

    “把腳練成‘一雙手’”

    倔強(qiáng)的小陽(yáng)光回到家里后，一有空兒就用腳練習(xí)寫字。