水千條山萬座我們曾走過,每一次相逢和笑臉都彼此銘刻……日前,正陽縣二高一年級(14)班學(xué)生王陽光的琴聲,再一次把人們帶回8年前的那一天。
10千伏高壓線落到身上,小陽光倒在放學(xué)路上
2000年6月21日,那是一個讓王陽光無法忘卻的日子。
那天下午5點半左右,家住正陽縣汝南埠鎮(zhèn)謝寨村的小學(xué)一年級學(xué)生王陽光,蹦蹦跳跳地走在放學(xué)回家的路上。
藍光一閃,“噼啪”作響。一根10千伏的高壓線突然從電線桿上掉下,恰巧落在了王陽光的手臂上。
剎那間,強大的高壓電流瞬間將他擊倒,兩只胳膊當(dāng)場燒焦,手掌被電流擊穿兩個窟窿,頭部和身體其他部位也不同程度地?zé)齻D慷脩K狀的小伙伴們哭喊起來:“快來人啊……”
王陽光的父母匆匆趕來,一看自己的孩子雙臂焦黑,手指彎曲,不省人事,頓覺天昏地暗。母親的哭喊撕心裂肺,父親的嚎啕淚如井泉。
鄉(xiāng)親們顧不上他倆的呼天搶地,很快叫來120急救車,送王陽光到縣城醫(yī)院。醫(yī)生說危在旦夕,建議轉(zhuǎn)院。第二天,昏迷不醒的王陽光被送進解放軍第159醫(yī)院就診。
為了保住生命,王陽光的雙手必須盡快鋸掉。醫(yī)生的決斷斬釘截鐵,別無選擇。睡夢里,8歲的小陽光右臂截肢,左臂只剩上臂。兩只放飛希望的雙手,從此永遠地離他而去。
133天隔離治療、5項致命手術(shù),小陽光奇跡生還
當(dāng)王陽光醒來的時候,發(fā)覺自己躺在醫(yī)院的病床上。望著兩條空蕩蕩的衣袖,王陽光淚滿眼眶。
右肩關(guān)節(jié)離短術(shù)、左前臂截肢術(shù)、左跟骨截除術(shù)、顱骨鉆孔術(shù)、頭部自體皮移植術(shù),5項大手術(shù)。失去雙臂,與死神擦肩而過:這是一個懵懂少年無法承受的沉重打擊。
看到同病房里的小朋友們手舞足蹈,有說有笑,王陽光感到五臟俱焚。好幾次,他哭著問醫(yī)生:“沒了雙手,活著還有用嗎?”
小陽光哭鬧著不肯吃飯。父親愛憐地抱著他說:“別著急,有辦法,有辦法的……”“陽光,沒有手了,你還有腳啊!”沒讀過多少書的母親,眼含熱淚。
小陽光出院了,133天的治療對他來說是那樣的漫長而恐怖。
雖然小陽光失去了雙臂,但大腦未受損傷,還像過去一樣聰明伶俐。母親不忍心將殘疾的陰影始終壓在兒子的心靈上。可沒有雙手又如何看書寫字?
剛開始,母親試著讓他用嘴銜筆寫字,盡管鉛筆很短,牙齒還是難以控制筆桿兒,字寫得歪歪斜斜,不成形,不多會兒脖子就酸痛,頭昏腦脹,口水順著筆桿兒流到紙上。
12月16日是王陽光9歲的生日,母親又找來布條,將鉛筆牢牢地綁在小陽光的腳趾上,腳趾又粗又短,鉛筆又圓又滑,一次、兩次……
腳趾磨破了,腳踝磨腫了,鮮血流了下來,痛得他徹夜難眠。腳趾上的血泡爛了又干,干了又爛。隨著腳趾上的繭越結(jié)越厚,王陽光的字寫得越來越端正,速度也越來越快了。
3個月的堅持和努力,王陽光終于學(xué)會了用腳寫字。
母親一周奔波學(xué)校18趟,無臂少年重返課堂
過完1992年的春節(jié),王陽光就嚷嚷著要上學(xué)。
為了能讓王陽光接受正規(guī)教育,母親往學(xué)校跑了整整一個星期——18趟。校長不相信,一個無臂的孩子還能上學(xué)?
當(dāng)師生們第一次看到?jīng)]有雙臂的王陽光時,全都驚呆了,惋痛之情油然而生。然而更讓他們感到驚訝的是,王陽光不用母親的幫助,自己用腳從書包里取出了書本和鉛筆。他用腳趾夾住鉛筆,在本子上一筆一畫寫起字來……
此后每天早上,母親5點鐘起床,給他穿衣做飯、洗漱喂飯。擔(dān)心他在學(xué)校摔倒了起不來,母親就陪著他去讀書。晴天騎車推他,雨天蹚水背他,去廁所幫他脫褲子。
課堂上無法記筆記,他就搶著答題。放學(xué)后,他借同學(xué)的筆記坐在家里用腳抄。小學(xué)生活他是在老師和同學(xué)們的百般呵護下度過的:看到他臉上有鼻涕,同學(xué)們主動幫他擦掉;放學(xué)回家時,主動替他背書包。
一個名叫謝乾坤的同學(xué)到了周末和放假,還會到他家?guī)退丛琛M蹶柟庹f,他們讓我感動,我不會忘記任何一個幫助過我的人。
上初中了,學(xué)校為幾位特困生捐款,當(dāng)?shù)弥汛蟛糠挚铐椌栀浗o他時,他說不要太多照顧,還有更苦的孩子。
到了初中三年級,王陽光慢慢掌握了雙腳翻書的技巧。漫長的求學(xué)路上還要生活自理,他又開始了新的練習(xí)。吃飯、刷牙、洗臉,自己上廁所,農(nóng)忙假期還能幫家里開拖拉機,王陽光找回了久違的自信。
8年不懈努力,16歲少年縣城求學(xué)
2008年6月25日,這一天對王陽光來說又是一個特殊的日子。8年了,17歲的他就要PK中招賽場。
他所在的汝南埠鎮(zhèn)中心學(xué)校,早已將王陽光的身體條件向上作了匯報。縣教育局局長王樹林親自過問,安排考點專門為他準(zhǔn)備了特制桌椅。一樣的考場,一樣的試卷,一樣的時間,不同的是,別人用手寫字答題,而他是用腳夾著筆答題。
由于用腳寫字速度太慢,特別是數(shù)理化需用圓規(guī)、三角板,考題畫圖不準(zhǔn),失分過多,王陽光有好幾門試卷沒能做完。文化課總成績只考了422分,離他報考的縣二高錄取分數(shù)線還有67分的距離。
分數(shù)不夠,身體殘疾,王陽光擔(dān)心上不了高中。正陽縣二高在得知王陽光的情況后,破格錄取了他,學(xué)雜費及其他相關(guān)費用全部免除。
39公里求學(xué)路,堅強少年融入5000多人大家庭
天給的苦,給的災(zāi),都不怪……《野地的花》是王陽光喜歡唱的歌。他說,因為野地的花歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,還能旺盛生長。
2008年7月16日,王陽光收到了正陽縣二高的錄取通知書。第二天,母親就到學(xué)校給兒子報了名。學(xué)校出資租來兩間房子,方便母親照顧他的生活。特請木匠做了一高一低兩張課桌,以供他上課坐寫。
轉(zhuǎn)眼秋季開學(xué)了,王陽光離開眷戀的家鄉(xiāng),來到39公里外既熟悉又陌生的縣城,開始了新的求學(xué)征程。母親帶著幼小的妹妹陪讀,父親跟來找了活計,一家人移師縣城,不離不棄。
樂觀、開朗、善良、勤奮,富有愛心,所有認識他的老師和同學(xué)都這樣評價他。騎車帶他訓(xùn)練,陪他上廁所,同學(xué)們對他濃濃的愛意,浸潤在每一件細微的小事上。
“他從不自卑,很樂觀,心理非常健康,特別尊重老師,很懂事。”談起王陽光,班主任阮偉感慨頗多,“他的每一點進步不僅鞭策著自己,而且也鼓舞著身邊的每一個人。”
9月,學(xué)校發(fā)放福利彩票助學(xué)金,王陽光完全符合申請條件,可他還是謝絕了。他說把這些錢救助那些特別需要的同學(xué)吧!
懷著一顆感恩的心,王陽光融入了這個5000多名師生的校園大家庭。他說:“我的重生經(jīng)歷,讓我重新找回了生活的樂趣!” 本報記者 高留安 通訊員 王化遠 麻斌【原標(biāo)題:王陽光,腳趾奏響自強樂章】