《成語誤用辨析200例》
趙丕杰著
商務印書館出版

　　成語是祖先留給我們的文化遺產，是漢語詞匯系統中的精華。我們應該善待這份遺產。從較高層次的要求說，要積極研究它，挖掘它的深刻內涵，探討如何在新的時代將它發揚光大。從較低層次的要求說，要正確地理解它、使用它。然而，我們許多人連這最起碼的要求也做不到。生活中誤用成語的現象十分普遍。

　　形形色色的誤解誤用，該由誰來指正?北京語言大學的李宇明曾把高級知識分子比作“知識富豪”，倡議“知識富豪”用知識回饋社會，盡社會義務。首都師范大學的趙丕杰就是一位有責任感的“知識富豪”，他說：“為了純潔祖國的語言，促進語言文字的規范化，對目前社會上誤用成語的現象，提出自己的意見和看法，是廣大語言文字工作者、辭書編纂工作者和語文教師義不容辭的責任。”從2008年開始，他就開始撰寫辨析成語誤用的小文章，每篇文章著重講一條成語，先說這條成語什么意思，理解和運用這條成語要注意什么，然后舉出媒體中誤用的例子，分析錯在哪里，原因何在，必要時也指出怎樣修改。這些文章既有學術品位又實用、通俗易懂，很受讀者歡迎，因此商務印書館將它們結集出版為《成語誤用辨析200例》一書。

　　這部書的優點有很多。國家語委原副主任曹先擢歸納了四點：誤用成語的選擇大多具有很好的代表性;有正確的觀點，即語言發展的觀點;例證豐富;分析能分門別類，注意實用。北京大學的蘇培成指出它的顯著特色是“不但解釋了常用成語的意義，而且重點突出了成語的應用，分析了造成誤用的原因，指明了避免誤用的方法”。

　　我從事編輯工作十余年，因編輯之由而結識趙先生，對這樣一位孜孜以求、筆耕不輟的老人心懷敬意。捧讀趙先生饋贈的《成語誤用辨析200例》，深感此書除了上述優點外，還有兩個非常鮮明的特色：

　　第一，老吏斷獄，一舉擊中要害。一般的人，即使能夠感覺到某個成語用錯了，也不一定能夠說清誤用原因和解決方法。趙先生1948年入北京大學中文系求學，畢業后一直從事古代漢語教學與研究，具備很好的語言文字功底，因此對成語誤用非同一般地敏感，分析時“能如老吏斷獄，一下子把要害抓住”。這一點成就了《成語誤用辨析200例》的學術品位。

　　第二，詞典風格，短小、精練、明白曉暢。如今許多人寫起文章來又冗長又艱澀，令讀者望而生畏。趙先生卻截然相反。他曾經編過詞典，詞典編寫要求語言精練、明白曉暢，要求用盡可能少的文字揭示盡可能多、盡可能準確的內容。趙先生把這種追求帶到了這本書中，書中200篇文章，篇篇溯源、舉例、分析，但都不長，短的只有五六百字，長的也就千兒八百字。整本書沒有高深的術語，明白如話，不僅老師們能夠輕松讀懂，中學生讀起來也絲毫沒有障礙。（原標題：讀《成語誤用辨析200例》：善待文字遺產）