五虎劉現存《德教碑》記載：劉燮是“清庠生”，民國時期是寶豐縣的“充邑文獻委員”。其曾祖父亦原公，系文林郎充尉氏縣教諭，其祖父騁先公系貢生，其父金煜公經史精通。劉燮受到家庭良好的文化熏陶，“識高學優”，“詩詞歌賦天成妙手”。民國三年（1914年）應聘到寶豐縣城參與創辦寶豐縣高等學堂，并任教。碑文記載：“夫子德高望隆，在寶城創辦學堂數年之中聲教泱溢”，“以大道為宗旨，以培養人才為前提”，“編歌詞數十篇，言淺意深以教弟子。尤其所作回文七言律，按平聲三十韻，每韻一首，無題詩數十首”。

    時時不忘教育學生愛國

    《德教碑》記載：“夫子慨國家之多難，急欲起而拯救，適革命軍興即暗中響應。”具體為革命軍做了些什么，因缺乏史料，不敢妄加推斷。但《五虎劉教育發展史》卻比較詳細地記載了劉燮的愛國主義教育活動。民國六年（1917年），劉燮返鄉創辦寶豐縣第一所初等學堂——五虎劉初級學堂。校舍占他自家宅院。院內5間房子，4間做教室，1間先生住。院內空地不小，開有操場和花園。學生70余人，教師就他一個。課程開有國文、算術、修身，大點的學生還開有歷史、體育、音樂，要求學生德智體全面發展。他經常自編詩歌對學生進行愛國主義教育。如《地球上勢如何》：“地球上勢如何，東西洋強國多。英與法，德與俄，北美合眾國，勢力最紅火。東洋小日本，如今也不弱，變法三十載，居然敗強俄。英人與胡氏，都想把中國大好河山來分割。中國人知不覺，游蕩蕩，笑呵呵，比如燕在幕上飛，又如魚在釜中過，只知我且樂。生前一杯酒，全不料四面都是楚人歌。真可嘆，猛地一聲炸彈響，大夢未醒人頭落。”

    劉燮愛國情深，信手拈來都是愛國主義教育素材。校園里引種幾棵德國槐，春天開白花。老先生即抓住花的顏色特點賦詩一首：“德國槐春日開，璀璨如白玉臺。我國槐秋日抽，皎潔似登黃金樓。同是槐樹兩樣色，可見草木也愛國。草木愛國因愛種，吾人奈何不猛醒。”老先生怕學生不明其意，特別注釋：“德國人是白種人，中國人是黃種人，樹也愛它的種族。”春天里，老先生組織學生放風箏，也借此教育學生。寫詩道：“風箏風箏早有其名，近看紙糊遠看風箏，飛到東洋去，打敗日本兵！”

    劉燮一生不求名利。鄰村彭莊靳子明當上代理縣長之后，要他到縣上任職，被他拒絕。他寫了一篇小品文《說菊》表明心跡：“當春光蕩漾，草木向榮之日，而菊卻逍遙在東籬之下。是時，人皆知有桃李而不知菊，菊也不求于人。及乎春光既去，景況全非，霜雪既降，木葉凋零。向日爭榮斗妍皆與秋草同期蕭條，獨菊孤芳自消，清香瘦影，楚楚動人。”

    思想言行影響堂弟劉嘉

    劉嘉自幼家貧，免繳學費跟著堂兄劉燮讀書至15歲。劉燮的思想對劉嘉影響很深。劉嘉10歲那年，劉燮因對地方民團搜刮民財不滿，仿武松打虎新編話劇《打吞錢獸》。劉燮讓劉嘉演武松。受劉燮啟發引導，劉嘉對“吞錢獸”滿腔憤恨，帶著感情演武松，演出了英雄氣概。每次演出，臺下都是一片喝彩聲。70年后劉嘉憶及此事還十分感慨，寫詩道：“偶憶童蒙演新編，曾扮武松把獸拴。七十年前過去事，晚年言行何能偏？”

    劉嘉回憶說，劉燮對他影響最深的是兩個字，一個是“仁”，一個是“人”。劉燮講“人”字的一撇一捺像人的兩條腿腳，頭要頂天，兩只腿腳要站穩，做人要頂天立地。關于“仁”字，劉燮講“仁者愛人，人要有仁義之心，多做善事，多關心別人。”劉嘉艱苦創業，事業頂峰時擁有百萬資產。他卻住草庵，節衣縮食，過著極其儉樸的生活，把錢省下來為村民辦很多好事，最后又把百萬資產全部捐獻給村集體。這種奉獻精神不能說沒有劉燮的影響。（丁文浩）【原標題：愛國文人劉燮】