豫西兒歌中有一類兒歌，專門用來擴大兒童的認知范圍。這類兒歌的特點是：先提到一種事物，或先提起一種動物，然后轉換為另一種，依次轉換，讓兒童在這種轉換中開闊視野，增長知識。

　　譬如“小雞嘎嘎，想吃黃瓜。黃瓜有水，想吃雞腿。雞腿有毛，想吃山桃。山桃有核（音胡），想吃牛（音歐）犢。牛犢撒歡，撒到天邊。天邊打雷，打住盜賊。盜賊告狀，告給和尚。和尚念經，念給先生。先生打卦，打給蛤蟆。蛤蟆鳧水，鳧給老鬼。老鬼推車，一推一撅。”

　　這首兒歌中有多種事物，有瓜果、家禽、牲畜、人物，認知范圍較廣，角色轉化較快，下一個事物的出現，要靠前一個事物的連帶，而這些連帶都非常自然：想吃黃瓜，但黃瓜有水，那就換做雞腿。雞腿是有毛的，那就換成山桃。山桃的特點是什么呢？有核。牛犢的特點是什么呢？愛撒歡……在事物不斷轉換的過程中，小孩便擴大了認知范圍，初步掌握了不同事物的特點。

　　可是，民間兒歌雖然形象，但邏輯性并不嚴密，小雞想吃黃瓜，“黃瓜有水，想吃雞腿”，這是不符合邏輯的，因為雞是不樂意吃同類的，這可能是較早的版本，后來在傳播中有改動，并且越改越符合邏輯了：“小白雞，嘎嘎嘎，鬧著要吃小黃瓜。黃瓜有水，要吃牛犢。牛犢撒歡，撒到天邊……”直接就把“想吃雞腿”給刪掉了，這樣兒歌的表達就比較細膩了。

　　有時候，兒歌中的事物轉換十分隨意，跳躍性非常大，根本沒有邏輯性，也形不成事物鏈條，構不成“相關鏈接”，但聽起來十分逗人，兒童愛唱也愛念。譬如流傳在新安一帶的兒歌：“肚子疼，叫王龍（或為“叫王能”）。王龍暮該（不在）家，打你二百八！哽兒、哽兒、哽兒，天明啦！后院菊花開紅了。東一朵，西一朵，掉下（剩下）一朵喂鸚哥。一二三，上南關！南關有張砸煤锨。叫你砸煤不砸煤，腰里別個彈花錘。叫你彈花不彈花，腰里別個拾糞叉。叫你拾糞不拾糞，腰里別個拌料棍……”

　　其中的“不在”，豫西話讀“暮該”（音），“哽兒、哽兒、哽兒”代表公雞報曉，“砸煤锨”、“彈花錘”，現在的年輕人看不懂，其實是和煤、彈花的工具，而“拾糞叉”80后見都沒見過，是一種竹編的工具，類似鐵锨，農民為了積累肥料，平時出門都帶著拾糞叉，在路上遇到牛馬豬羊的糞便，就用拾糞叉撿起來，積累一定量后，用筐挑到莊稼地里。

　　整理過去的兒歌，好像在整理舊時的錄音，很多東西雖然漸行漸遠，或者已然忘卻了，但舊東西確實是好東西，余音裊裊，稍加回憶，便重新回響在耳邊了，這里面有文化的汁液，也有時代的回音，既古舊又嶄新。譬如豫西地區的老兒歌《板凳板凳摞摞》，這樣唱道：“板凳板凳摞摞，里頭坐個大哥。大哥出來賣萊，里頭坐個奶奶。奶奶出來燒香，里頭坐個姑娘。姑娘出來磕頭，里頭坐個孫猴。孫猴出來念經，里頭坐個先生。先生出來打卦，里頭坐個蛤蟆。蛤蟆出來蹦蹦，里頭坐個豆蟲。豆蟲出來爬爬，里頭坐個南瓜。南瓜出來拖秧，里頭坐個老鄉。老鄉出來狗咬，提起褲子就跑！”

　　讀起來多么痛快，一點都不拖沓。現在50歲靠上的人，都聽過這類兒歌。文史專家趙跟喜說，他在新安縣生活多年，從小就接觸這些兒歌，總的印象是兒歌很隨意，形象而生動，多用本地語言。當地人把兒歌叫做“曲兒”，不承擔什么道德教育使命，只讓小兒在輕松的語言環境中啟智、拓思、認知事物，讓兒童對大千世界中的各種事物感興趣。他說，兒歌是一種簡單的啟蒙教材，所有的成年人都是老師，爺爺奶奶、父親母親、叔叔嬸嬸盡可隨時吟唱，并教會兒童歌唱，其活潑輕松的方式，是電視、電腦等現代化傳播工具難以匹敵的。

　　而常年致力于河洛文化及高等教育研究的趙金昭先生認為，兒歌對兒童有明顯的德育、智育作用，甚至對兒童的體能訓練都起作用，因為兒歌往往和游戲相結合，兒童邊唱兒歌邊做游戲，其形式之活潑，其情狀之可愛，成年人看了都覺得羨慕，仿佛又回到了童年時代。趙先生用5年時間，潛心收集洛陽兒歌，并歸納分類，深入研究，對傳統兒歌的教化作用有著深刻體會。　　

　　無論專家學者有著怎樣的分歧，兒歌都像是插著歌聲的翅膀，飛到千家萬戶。它是固執的，也是靈活的，同一首兒歌，走到不同的家庭，就可能改換一種版本：“板凳板凳摞摞，里頭坐個大哥。大哥出來賣萊，里頭坐個奶奶。奶奶出來燒香，里頭坐個姑娘。姑娘出來玩花兒，里頭坐個螞蚱。螞蚱出來蹦蹦，里頭坐個愣怔。愣怔出來拉車，一步一跌！跌折了大腿，安個棒槌。跌折腰，安把刀。跌掉了抵腦（腦袋），安個核桃。核桃掉，砸吃了！安個靈棗。靈棗靈棗，看著多好！一輩子枯楚瑪瑙兒！”

　　看，兒歌的版本在傳播過程中不斷翻新，這是兒歌的特點。而集體創作，代代傳遞，漸漸形成一個大致相同的摹本，這就是兒歌的創作過程。

　　“板凳倒，狗兒咬。咬誰哩？咬大嫂。大嫂籃里裝哩啥？大紅棗！你咋不吃哩？沒牙咬。我給你嚼嚼吧？好好好！你胳膊夾的啥？破棉襖。你咋不穿哩？怕虱咬！我給你逮逮吧，好好好。”內容就這樣隨意轉換，一句話一個場景，兒歌就像千變萬化的萬花筒，讓兒童不間斷地認識事物。【原標題：小雞嘎嘎 想吃黃瓜 擴大認知范圍的兒歌】