提到洛陽高水旺，自然讓人想到了高仿真唐三彩技術工藝。

走進洛陽唐寶齋唐三彩陶藝博物館，這一件件高仿真唐三彩藝術作品，讓我突然間明白了高水旺老師持續大半生孜孜不倦的追求所在。在他的這間私人博物館里，我們欣賞到了許多只聞其名而從未謀面的唐三彩藝術品，更有許多是被海外博物館收藏的中國唐三彩文物的真實再現。

唐三彩器人物體和動物圓潤飽滿，反映了唐代藝術的豐滿、健美與闊碩的特征。唐三彩色釉濃淡變化，互相浸潤，斑駁淋漓，色彩自然協調，流暢的花紋體現了中國獨特的傳統工藝風格。正是在這種相互輝映的色彩中，顯出了唐三彩富麗堂皇的藝術魅力。這是人們喜歡唐三彩的原因。然而由于唐三彩傳統陶瓷工藝一度失傳，因此高水旺潛心研究出來的唐三彩“高仿”技術就顯得彌足珍貴，他從而被國家文化部命名為國家級非物質文化遺產唐三彩燒制技藝項目代表性傳承人。

痛并快樂的研究之路

高水旺老師是個有故事的人，初識他本人，比實際年齡年輕好幾歲的外表，讓人看不出歲月在他臉上寫下的痕跡。每次談到他的唐三彩高仿研究之路時，他總是不時地發出爽朗的笑聲，讓人覺得似乎是一個非�？鞓返倪^程，但仔細品味這些故事，個中的辛酸不乏有著時代的色彩，也帶有一位民間藝術家成長的個性所在。

據高老師介紹，唐山彩最早是1899年修建隴海鐵路的時候被發現，自東向西穿過以歷代墓葬區聞名的邙山南麓，大量釉陶伴隨著珍貴遺物被人們從古墓中挖出。一些古董商因喜歡這色彩炫麗的彩陶而將其運至北京，從而引起了著名學者王國維、羅振玉的重視和贊賞。因其盛行于唐代，且釉彩以黃、綠、赭三色為主，而被稱為“唐三彩”，再加上三又為“極數”，用以形容多彩，很快，這個名詞就為陶瓷學家所接受。自此，唐三彩名揚四海。高老師的家鄉在河南孟津縣的南石山村，地處洛陽城北的邙山腹地。這里以前有許多生產琉璃瓦的窯戶，隨著唐三彩在文物市場上的走紅，許多古董商為了獲得高利潤，唐三彩文物的修復市場隨之風生水起。這些古董商看到琉璃瓦顏色與唐三彩有著相似之處，天真地認為，其生產工藝相似，從而將南石山村的琉璃瓦窯戶列為了唐三彩文物修復工作的“理想”合作伙伴。

歷史就這樣戲劇般地將南石山村與唐三彩緊密地聯系在了一起。當窯戶們發現琉璃瓦的燒制工藝無法滿足唐三彩文物修復需要時，唐三彩制造工藝的研究工作開始在南石山村流行起來。看到燒制唐山彩可以賺錢，并且如果技術工藝上乘，還可獲得較高的收益，利益的追求，讓南石山村立刻就成為國內唐三彩生產的最集中的地方。資料顯示，改革開放后，南石山村的200多戶人家幾乎都做唐三彩。一度，以南石山為中心的唐三彩生產廠家多達數百家。高老師告訴記者，在歷代南石山村的唐三彩技術工藝研究過程中，有些工廠的燒制工藝幾乎很接近已失傳的傳統唐三彩工藝，只是因為南石山村的唐三彩生產作坊多是以家庭為單位，技術工藝屬于家族秘方，只傳男不傳女，更很少傳于外人。所以在歷史變遷中，無論以前技術工藝如何精湛，對于非一族的下一代而言，都屬于從頭開始的研究過程。

高老師出生于南石山村，作為家中的老大，在父親去世之后，為了賺錢養家，他從17歲就開始了唐三彩的學習和制作。在南石山村熱火朝天的唐三彩大戰中，高老師的成功得益于其對“高仿”唐山彩技藝的鉆研。所謂的“高仿“，用高老師的話說就是選用最接近真品的原料，采用最接近真品的工藝，使器物造型、裝飾風格、雕刻工藝與真品絲毫不差。最后，要對新仿制的唐三彩進行做舊處理，從而最大限度地使其達到以假亂真的境地。

高仿唐三彩生產過程涉及選料、造型、胎質、釉色、開片與做舊這幾個方面。原料選用不對，工藝過程控制不好，釉料選擇不當等都會造成生產失敗。17歲父親去世后，家中余下的六口人加上一個老奶奶，生活非常困難。因為跟隨父親學習過窯爐的建造，熟悉窯爐的構造與設計，高老師自己就在家中建了一個小窯爐，開始自行研究唐三彩的制作與生產。為了節約投入，每次都是試做一點點，失敗后就倒掉。也不知道自己經歷了多少次失敗，在最初的研究過程中，高老師說他每個月都要扔出幾籃子做失敗的東西(還不能稱為唐三彩)。面對失敗，他坦承也曾灰心過，但由于對唐三彩的喜愛，他又一次次投入其中。

原來僅掌握窯爐這一燒制環節是遠遠不夠的，在1980-1987年這七年間，他開始涉足傳統唐三彩工藝研究，從唐三彩傳統生產制作流程入手，一步步一點一點地推進研究工作，從原材料的選料到配制比例的確定，從釉料的選擇到到燒制窯爐的特殊設計等等，技術工藝的不斷完善，高水旺仿制唐三彩的產品開始脫穎而出，成為南石山村的代表之作。從而也使得南石山村從長期修復的基礎上仿制唐三彩生產時期，走向了獨立研究制作集傳統和現代工藝相結合的高仿唐三彩的成熟階段。

內外兼修的傳承之美

盡管南石山村生產制作唐三彩的工廠很多，但是真正掌握唐三彩傳統工藝的人卻是很少。雖然歷史上有記載，而且坊間也流傳著傳統唐三彩的制作工藝，但是直到今天，南石山村的傳統制造工藝都是靠技術工人自己一步步研究得來的。各家工藝都有自己的特色，雖有的根本談不上藝術，但卻能養家賺錢。但高老師卻不一樣，對唐三彩高仿技術研究的執著，使他對生產和制作高仿唐三彩有著自己的夢想與構想。

高仿工藝的研究過程中，高老師發現唐三彩傳統工藝對雕塑有嚴格的要求。而他又幸運地進入洛陽工藝美術研究所，不僅解決了兩個家人的城市戶口，還可師從專業雕塑老師學習雕塑。當時，洛陽工藝美術研究所除了生產唐三彩禮品之外，還有許多的接待任務。有一次所長張迎春將雕到一半的東西用布蓋住就去做接待了，這時高水旺揭去布蓋乘機大膽地拿起刻刀也雕了起來。張所長回來一看就看出東西被動過，就問誰動了這個雕塑的產品。高老師坦白承認是自己雕刻的，意外地成為惜才有加的張所長的徒弟，開始系統性學習雕塑。張所長教得非常認真且毫無保留，總會告訴高老師雕刻的細微末節。如馬頭怎么雕，馬尾如何處理等等，張所長的全然沒有保留的傳授，為高老師奠定了高仿雕塑工藝良好基礎。

由于生產規模的限制，研究所的產品供不應求，高老師與張所長商議進行生產性的合作。高水旺老師提出回南石山村創辦家庭作坊，幫助研究所生產唐三彩，完成訂單，大家共同賺錢。這個家庭作坊就是高水旺老師創辦的洛陽九朝文物復制品有限公司的前身，也是今天高水旺唐三彩藝術研究、設計、生產與營銷機構合為一體的雛形。

那時，南石山村北邙山碎落的三彩殘品還時有所見，高水旺苦苦尋覓這些殘品，一塊塊觀察對比，還經常到博物館看出土唐三彩的造型、特征。經過多次對照觀摩，加上雕塑技術的支撐，使得高老師手下的馬和駱駝的造型已經酷似真品。對他來說，高仿品的外觀已經不成問題。但釉料成分、燒制火候、做舊處理等難題接踵而至。他買來化工原料，反復配方燒制，終于配出了唐代釉的成分，找到了唐代燒窯的火候，一步步制出了可以亂真的高仿唐三彩制品。

談到高老師的高仿工藝精湛程度不得不講一個故事。1987年高老師制作了一件高仿唐三彩馬，它將其放在了新建房的家中。一位朋友看見后就拿走了。因家人未告知，他并不知此事。三天后的一個深夜，孟津縣公安局的警察敲響了他家的門，說他涉嫌倒賣文物而將其拘留十四天。后來得知是因為那個高仿唐三彩馬被朋友以文物賣了6萬元而惹得禍，在警察多方調查之后，他按警察要求寫了一個其制作高仿唐三彩的檢查材料才得以釋放。

盡管通過這件事，間接證明了他高仿唐三彩技術工藝已達到一個較高的水平，并且說明高仿工藝帶來的價值遠遠超過了市場水平。但提到這件事，高老師說他當時覺得很冤枉。因為作為一位民間工藝美術師，花費大量的時間和精力作出一件滿意的作品非常不容易。以前南石山村有人曾經還原過的傳統唐三彩工藝，他相信自己也一定能研究出來。因此在研究過程中，除了偶爾有人幫助之外，多數時間都是自己一個人在那里不停地鉆研，試驗。多年努力付出，終于有了收獲，卻是以這樣的一種方式得到肯定，他認為著實有點委屈。有關高水旺老師的高仿制品引發的故事，還不止于此，1994年夏天，高老師生產制做的唐三彩北魏時期陶俑在北京潘家園古玩市場引發的文物部門“搶購陶俑、保護國寶”事件，一度鬧得沸沸揚揚，看上去雖更像是離奇的傳說，但卻是真實的故事。

傳承與創新并舉的美好愿景

今年，高老師成功舉辦了唐三彩世界藝術巡回展洛杉磯站的展覽。在此次展覽中，高老師的高仿唐三彩作品得到了極大的肯定，同時通過交流，他也看到了許多流失到國外的唐三彩文物珍品。他用相機將這些流失海外的文物真品都一一照相，他表示，回國后要慢慢地親手仿制出來。對于出土稀少的唐三彩珍品，每個種類高老師僅仿制少數幾件，關鍵工序高老師都要親自參與其中�，F在唐寶齋唐三彩博物館展出的所有高仿唐三彩作品都是高老師自己制作的，并且均是在柴窯中燒制而成的。

談到高仿唐三彩傳統技術工藝研究對現代陶瓷工藝的貢獻，高老師認為其意義非凡。他告訴記者，在洛杉磯展出高仿唐三彩作品得到廣泛認可之后，今年公司還參加了唐宋名瓷現代傳人與臺灣名瓷大師交流展，高老師的這些精美唐三彩文物復制作品，引起了臺灣名瓷大師和收藏界的高度關注。我們知道，文物的價值不僅在于其經濟價值，更在于其藝術與文化價值，之所以被稱為文物的根本原因就在這里。而高仿技術工藝生產出來的高仿作品，通過高仿復制，讓國內普通民眾足不出戶就可以欣賞到藝術價值極高的中國唐三彩文物珍品，領略我國古代高水平的手工藝技術，同時也有益于保護珍貴的唐三彩文物。

高老師說：高仿的唐三彩作品都是按照原汁原味的傳統工藝制作出來的，但是再高的高仿技術，也不可能達到完全相同的水平。例如流釉這個工藝，流不流釉通過工藝技術是可以控制的，但是流釉的長短卻是人為很難控制的。再例如開片，如果控制得當，開小片工藝就可達到傳統工藝的要求，提高了高仿作品的高度仿真性，但若控制得不好，往往就開成大片，顯現出現代亮麗的唐三彩外觀特點。

如果說以前是因為喜歡，也是為了賺錢養家糊口走上了復制唐三彩傳統工藝的研究之路，那么現在，擁有眾多頭銜，并取得了眾多榮譽的大師級人物，高水旺老師仍然孜孜不倦地追求著唐三彩藝術的最高境界，傳承與創新并舉。他表示要追求唐三彩創新工藝的文化價值和社會價值，要在古老和現代的完美融合中開辟唐三彩藝術的新天地。

目前，高水旺老師的作品先后被世界20余個國家的人士收藏。如今，高老師帶領他的企業團隊，以企業為運營平臺，以唐三彩傳統文化為內容，借助傳承保護文化遺產的契機，建立洛陽唐寶齋唐三彩博物館，并創立了洛陽唐三彩研究院，開創了“九朝”片仿古唐三彩品牌，以提升產能拉動產業發展為目標，建設了集研究、生產和銷售為一體的高家唐三彩文化產業鏈。在傳承中創新，在保留傳統唐三彩特色的基礎上，融合現代工藝技術，注重提升唐三彩藝術的文化、經濟價值，將傳統唐三彩之美在創新中取得更高的發展，同時將中國的唐三彩藝術推向世界�！驹瓨祟}：高水旺：演繹傳承唐三彩之美】