主持人：跟您打聽一下，咱們永威學校每年的學費是多少？

　　任太平：我們每年的學費現在高中還在賠錢，小學僅僅是維持正常教育開支，不賠錢，但盈利很低。我們的初中多少盈利，但不夠補貼高中，總體來講，幼兒園盈利，到去年，加上所有的門票費用，多少盈利一點。我們要實行軍事化管理，供給制，上市場買菜，要派3個人以上，甚至5個人，搞價的不拿錢，拿錢的不收票，收票的不管量，就這樣管下來，基本上到現在食堂的飯菜對學生，我要求只準在原價的基礎上加一個合理的加價，顧著廚師的工資就可能，一旦發生盈利，就要補貼給學生，在生活上是統一的，絕對不允許高價，同時我們對學校的要求，學校的學費主要服務于教學，因為這幾年一直在賠錢，這幾年賠得也差不多，接近10年賠三千萬的目標到了，陽光生還一如既往地這樣，那次河南省委書記盧展工接見我的時候，他本人講了兩句話，到現在我都有很深的感受，很好的，這兩句話，他就是以一個省委書記的身份，捐一千萬，我和你見個面，要捐款兩千萬，我賠你吃頓飯，當時我捐了一千萬。（聽了）省委書記說那個話呢，我當場表態，要為教育事業、公益事業捐款在10億以上。

　　主持人：謝謝您，任先生。一所學校好不好呢？我想最有發言權的就是家長跟在這個學校上學的學生。咱們一起來聽聽永威學校的家長和學生是怎么評價永威學校的。好不好？

　　賈報報：無論是吃的方面還是住的方面，學校都給了很大的幫助，吃飯的時候，學校會發一定的補助。

　　胡飄雨：我的最主要的印象有嚴格和緊張，嚴格主要體現在它各方面的管理上，包括課堂學習、公寓制度、還有就餐制度等等。緊張就是在課堂上“先學后教，當堂訓練”的模式，讓我們不得不像考試一樣緊張、高效地學習。

　　侯華潔：就是一塊學習的好地方，沒有那么多亂七八糟的事情，這里學風很正。

　　陳柳燕：我很感謝永威學校為我提供了好的學習、生活環境，我相信永威學校會是我夢想起飛的地方。

　　學生家長（侯華潔母親）：（我的孩子）從初一就來了，一直上到高中畢業。六年來女兒對學校非常有感情，這里的老師非常好，無微不至地關懷、關心，她的每一步成長都離不開老師的幫助。家長有時候做不到的，老師都做到了。

　　主持人：任先生，您覺得現在的永威和您當初之前辦學的想法還有差距嗎？

　　任太平：當初辦永威學校，創辦的時候沒有現在這么完善。當時就是一個目標，把永威學校辦成教書育人責任制的管理模式，請來蔡校長以后，他的先進的教育理念，結合這種管理模式，把永威學校提高了好幾個檔次，超出了我原來的想法和目標。

　　主持人：已經超過您的設想了？

　　任太平：對

　　主持人：現在大家都在談論永威經驗，您認為永威經驗是什么呢？您希望永威的教育能為中國帶來怎樣的一個啟示呢？

　　任太平：我個為認為，總理溫家寶提出來教育要搞績效工資，結果提出來5年了，在哪個地區、哪個學校實施了嗎？但是永威學校從創辦起就是搞教書育人責任制，這就落實了在教育上的績效工資。教育的績效是什么？我個人的理解就是高素質的教育質量，很規范的一個學校。什么叫績效？績就是質量，教育不是企業生產產品，它的“效”是社會上的效，學校是靠質量，社會上的效就是家長對你的評價。我個為認為績效應該從這兩方面來理解。我們現在的學生也好、家長也好，隨便找一個在永威學校上學的學生，當然，這里也有一些“富二代”來我們學校上學，上一個月、兩個月他就回去了，接受不了規范的管理。因為他自由慣了、花錢慣了，在永威是用的“一卡通”，消費有限制，我們也有生活、學習（用品）的小超市，每次消費，限額消費，每個月都匯總你在超市的消費額，都要讓家長知道，特別是我們學校所有的課堂全部裝了監控，要接受家長和社會上的監督。只要能上網，都可以看到你的學生上課情況，在干什么。這就對老師提出了更高的要求，我們幼兒園是24小時監控，在任何地方可以看到你的孩子吃飯、學習、玩、睡覺情況。這確實是大膽的設想和創新。我和蔡校長商量了以后，我們的老師就是要接受社會的監督，就要接受家長的監督，這樣你的學校才能真正辦一個比較讓學生愉快學習、成長的，在生活上，我們的廚房全部裝有監控，一旦發生飲食方面的問題，就可以調出監控，同時這個監控也幫助學校規范了小偷小摸的行為。

　　蔡校長：永威學校走出困境，現在成為焦作市質量最高、項項一流的學校，全國聞名。永威學校的成功，給我們全國的學校都有一個啟示：第一，任何學校都可以辦好，任何學生都可以教好，不要強調客觀；第二，要辦好學校一定要“包”，一定要搞市場經濟，不要搞計劃經濟，當前的公辦學校還是搞的計劃經濟，老師捧的“鐵飯碗”，拿的“鐵工資”，他的積極性不夠高，而我們學校包了之后，老師們迸發出巨大力量，都拼命地做好工作，這是我們學校成功的一個根本原因；我們的課改是全國應該推廣的，外國人家是搞的啟發式教育，中國的中小學還是“填鴨式”，老師講，學生聽。在我們永威學校呢，不管小學、初中還是高中，都是讓學生自己看書，自己思考，自己練習，錯了大家更正，老師作一點評點，最后做作業，全過程學生緊張地自己學，老師引導，老師幫助。這樣，培養了學生的能力，也培養了學生良好的學習習慣、好的態度、好的精神，實施了素質教育，所以我們的課堂教學模式應該是全國領先的，很有推廣價值。第三，永威學校的成功，是堅持全面發展，就是要搞科學發展觀，統籌兼顧，辦好學校，教好學生，絕對不能顧此失彼，顧了文化學習，就丟了德育，丟了體育，這不對。任何時候教師、學生品德還要放在首位，身體健康，各個方面缺一不可，一定要統籌兼顧，協調發展，學校才能辦好，學生才能夠學好。

　　主持人：聽了這么一席談話，在我的印象里，任太平先生是蔡林森先生的伯樂，蔡林森先生是任太平先生的知音，正是你們的相遇、相知，才在中國教育界成就了一段佳話。在此，我們希望蔡林森校長的辦學理念能夠真正的發揚廣大，任太平先生能夠在自己選擇的道路上走得更遠。再次感謝任先生在百忙之中做客人民網。也感謝各位網友的全程關注。再見！

　　任太平：謝謝！【原標題：專訪永威學校董事長任太平：“永威經驗”的啟示】