為給孩子籌建閱覽室，28歲鄉(xiāng)村女校長李靈到鄭州街頭收舊教輔。她的感人事跡被媒體報(bào)道后，愛心人士紛紛向其伸出援手，愛心細(xì)流匯聚李靈創(chuàng)辦的希望小學(xué)。外界捐贈(zèng)的教輔已夠辦閱覽室需要，可社會(huì)各界的愛心捐贈(zèng)還在繼續(xù)，李靈表示，她將與其他學(xué)校分享社會(huì)愛心，把部分課外讀物送給兄弟學(xué)校。

　　奉獻(xiàn)愛心

　　企業(yè)送來體育器材

　　6月19日，商報(bào)連續(xù)報(bào)道了周口市淮陽縣女校長李靈為辦閱覽室，只身一人在鄭州街頭收購小學(xué)教輔的感人事跡，很多人和愛心企業(yè)紛紛向李靈伸出援助之手。

　　20日，河南國行擔(dān)保投資有限公司（以下簡稱國行擔(dān)保）總經(jīng)理李元祥看到商報(bào)的報(bào)道后，主動(dòng)聯(lián)系商報(bào)記者，希望幫助李靈。

　　當(dāng)記者與李靈聯(lián)系時(shí)，她已回老家安排學(xué)校放假事宜。

　　得知李靈已返回淮陽，社會(huì)各界贈(zèng)送的教輔已可滿足開辦閱覽室需要，李元祥決定不再給李靈的希望小學(xué)送書了。“我從農(nóng)村出來，知道農(nóng)村學(xué)校的情況，估計(jì)那兒的學(xué)生肯定缺少體育器材。”李元祥說，知識(shí)和體育對(duì)孩子同等重要，那就給孩子送點(diǎn)體育器材吧。

　　當(dāng)天上午11時(shí)，李元祥拿出3000元錢，派人采購體育器材。下午2時(shí)30分，李元祥又帶上3000元現(xiàn)金，和商報(bào)記者一起從鄭州出發(fā)了。經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的奔波，終于趕到李靈希望小學(xué)。學(xué)校大門兩邊是飯店和商店，門頭上寫著四個(gè)紅色大字“希望小學(xué)”。此時(shí)，學(xué)校已放假，走進(jìn)學(xué)校，右側(cè)墻上貼著一張“家長須知”，左側(cè)墻上掛著一個(gè)精美的相框。相框里貼著得獎(jiǎng)狀孩子的照片，相框下面寫著“向模范學(xué)習(xí)、致敬”。

　　李靈希望小學(xué)共占地8畝，分南北兩個(gè)院子，南院是小學(xué)一、二、三、四年級(jí)和老師的辦公室，北院是幼兒園小、中、大班的教室及生活區(qū)。

　　李靈正在接受湖北電視臺(tái)采訪，背對(duì)教室，面向紅旗。

　　“跑這么遠(yuǎn)的路給學(xué)校送東西，真不知道咋感謝你們。”看著卸下來的體育器材，李靈的眼圈紅了。

　　李靈希望小學(xué)的體育老師范老師看到體育器材后，非常高興。“沒想到你們想得這么周到，下學(xué)期學(xué)校的體育課就要改革了。”范老師說，以前上體育課，學(xué)生們只能在校園里跑跑，或者做做廣播體操、捉迷藏、跳格子。“這下好了，孩子們有玩的啦。”范老師。

　　學(xué)校現(xiàn)狀

　　330名師生共用一本新華字典

　　李靈希望小學(xué)有7個(gè)班級(jí)，幼兒園三個(gè)班，小學(xué)一、二、三、四年級(jí)各一個(gè)班，每個(gè)教室兩間房，地面坑洼不平，課桌和凳子都有破損。小學(xué)三年級(jí)教室的講臺(tái)上，放著一本厚厚的新華字典，字典的“扉頁”已是第五頁了，字典里面有多處粘過的痕跡。

　　“學(xué)校就這一本字典，330多名師生共用，里面破損的比較多，只能粘粘裱裱。”范老師解釋，正是因?yàn)楹⒆觽兊恼n外讀物和工具書太少，校長李靈才到鄭州收書。

　　李靈希望小學(xué)11位教職工的辦公室，就是一間房子，面積十四五平方米，有三四張桌子和一張床。

　　在一張桌子的下面，放著一個(gè)與微波爐大小差不多的東西，它的塑料外殼已變成淡黃色，零部件也丟了不少。“這可是學(xué)校的‘寶貝’，城里學(xué)校早不用了。”李靈希望小學(xué)李中云老師介紹，“寶貝”其實(shí)是一個(gè)老式的油墨印刷機(jī)。每次學(xué)校考試，老師先將試題刻在蠟紙上，然后再用油墨印刷機(jī)印出來。說著，李中云拉出“寶貝”演示起來，先打開機(jī)器后面的一塊塑料板，放上白紙，手搖側(cè)面手柄，很快一份試卷就出來了。

　　“這是別的學(xué)校淘汰不用，我們低價(jià)購買的。”李中云說，城市學(xué)校都沒有這東西了，他們用的都是復(fù)印機(jī)、打字機(jī)。“用它印出來的東西，油墨味重，字體不清晰，與復(fù)印和打印的效果根本沒法比。”李中云說。

　　幼兒園教室里，課桌比小學(xué)教室里的更破，凳子都是長條凳，有的長三四米。幼兒園教室后墻上窗戶的一半被外面的建筑物擋住，房間光線暗淡。在每個(gè)幼兒班教室的后面，都有一張單人鐵床。

　　“學(xué)生大多是留守兒童，有些孩子中午不回去，如果困了，老師就把他們放到教室后面的床上休息。”李靈的母親介紹，學(xué)校一建成，她就在學(xué)校義務(wù)幫忙，負(fù)責(zé)給幼兒園的孩子做飯，中午還要幫忙照看留在學(xué)校的孩子。

　　近期打算

　　想在暑假增設(shè)小學(xué)五、六年級(jí)

　　李靈希望小學(xué)的體育老師范老師介紹，學(xué)校今年6月1日放麥假，第二天李靈就到鄭州收舊教輔了。麥假結(jié)束后，老師都沒看到校長李靈，也不知道她在鄭州干啥。直到前幾天，有媒體記者紛紛趕到學(xué)校采訪，他們才知道李靈在鄭州忙的事。

　　“別看她表面文弱，其實(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，敢想敢干。”范老師和李靈的父親是好朋友，從李靈希望小學(xué)一建成，他就一直在學(xué)校任教，對(duì)李靈非常了解。范老師說，李靈在回來前已經(jīng)生病，當(dāng)天一忙，病情又加重了，可她總是不愿休息，考慮的事情很多也很周到。

　　范老師的說法得到其他老師認(rèn)同，李靈回家當(dāng)天，安排學(xué)校放假事宜，一直忙到下午6時(shí)30分，還沒有顧上吃中午飯。在學(xué)校負(fù)責(zé)做飯的李靈母親，每次談起女兒到鄭州收書，看到女兒辛苦奔波，她都悄悄流眼淚。

　　“我實(shí)在撐不住了，我得躺一會(huì)。”送走最后一批學(xué)生后，李靈跟母親和范老師說一聲，回到教職工平時(shí)休息的房間休息。半個(gè)小時(shí)后，李靈走出休息室，將國行擔(dān)保捐贈(zèng)的體育器材搬到幼兒園的大班教室后，坐在社會(huì)各界捐贈(zèng)的圖書中間，開始翻閱圖書。

　　10多分鐘后，李靈感覺堅(jiān)持不住，就起身回房休息。她剛走出教室，就聽到身后傳來“嘩啦”一聲響，幾本書滑到地上。李靈趕緊轉(zhuǎn)身，將滑落在地上的書撿起來，仔細(xì)拍拍，用手將書皮上的灰塵擦掉，才將書放回原處，并用力按了幾下，確認(rèn)書不會(huì)滑落才離開。

　　“現(xiàn)在教室不夠用，沒有五、六年級(jí)，我想趁今年暑假，再蓋四間房子，開辦五、六年級(jí)。”李靈稱，有這么多愛心人士幫助，她有信心把希望小學(xué)辦下去，把小學(xué)階段教育完善。李靈也擔(dān)心，由于物價(jià)上漲，建房成本增加不少，估計(jì)蓋四間磚瓦房最低也要五六萬元，這筆錢對(duì)她來說還是個(gè)問題。

　　校長心聲

　　要與其他學(xué)校分享社會(huì)愛心

　　在李靈希望小學(xué)的幼兒園大班的教室里，課桌上、長條凳子上、講臺(tái)上，放著成捆成捆的圖書。李靈的父親李丙興是淮陽縣許灣鄉(xiāng)程寺中學(xué)的老師，他站在成堆的圖書中間，仔細(xì)翻閱后，發(fā)現(xiàn)有很多教輔是中學(xué)和高中階段的。

　　“城市孩子學(xué)習(xí)條件就是好，這么好的輔導(dǎo)資料，上面竟然連一個(gè)字都沒有寫，太可惜了。”李丙興說，熱心市民和單位捐贈(zèng)的圖書，不適合小學(xué)階段使用的，應(yīng)該給中學(xué)或者高中的孩子使用，要不然就辜負(fù)了他們的一片愛心。

　　“自從媒體介入后，很多地方都設(shè)立了圖書捐贈(zèng)點(diǎn)，愛心人士捐贈(zèng)的圖書還在源源不斷地向?qū)W校涌來，辦閱覽室的圖書是夠了。”李靈稱，很多圖書，是他們學(xué)校的孩子，甚至老師都沒有見過的，還有些是小學(xué)階段用不到的圖書。

　　“我們學(xué)校用不完或用不上的，我會(huì)把它們送到附近需要的學(xué)校。”李靈說，每本書都凝聚著熱心人士的愛心，她希望每本書都能發(fā)揮它的作用，也想讓更多的學(xué)校、學(xué)生，分享到社會(huì)各界的這份愛心。

　　為幫助像李靈希望小學(xué)一樣的貧困學(xué)校，河南商報(bào)開通捐贈(zèng)廢舊教輔材料的熱線電話0371-65866299。如果你手上有廢舊的教輔材料，又想幫助困難的學(xué)生，請(qǐng)你把他們捐獻(xiàn)出來，我們會(huì)把你的愛心傳遞下去。（熊玉偉/文 王春勝/圖）【原標(biāo)題：小學(xué)330名師生用一本字典 女校長收舊書建閱覽室】