全國(guó)人大代表李海燕說(shuō)，聽(tīng)了溫總理的政府工作報(bào)告，我感到非常振奮，有三點(diǎn)感受非常深刻：一是報(bào)告對(duì)過(guò)去五年來(lái)政府工作進(jìn)行了客觀、務(wù)實(shí)的總結(jié)，我們國(guó)家在深入推進(jìn)開(kāi)放改革、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域都取得了輝煌成就，這一壯舉，用數(shù)字說(shuō)話，用事實(shí)印證。二是報(bào)告對(duì)未來(lái)五年的目標(biāo)任務(wù)，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，科學(xué)謀劃，措施具體、創(chuàng)新，目標(biāo)催人奮進(jìn)。三是更加注重保障和改善民生，體現(xiàn)了以人為本，持續(xù)求進(jìn)，務(wù)實(shí)發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)和諧穩(wěn)定。溫總理的報(bào)告符合國(guó)情、符合民意，符合河南實(shí)際，也符合周口實(shí)際，深受鼓舞，完全贊同。
 
    李海燕是來(lái)自周口職業(yè)教育界的一名代表。特別是聽(tīng)了溫總理政府工作報(bào)告中提出的“繼續(xù)推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，提高各級(jí)各類教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，為國(guó)家發(fā)展提供強(qiáng)大的人力資源支撐”，更給了我們更大的鼓舞和力量。我作為一名職業(yè)教育的工作者，一定落實(shí)好會(huì)議精神，打造職業(yè)教育品牌，提升職業(yè)教育能力。具體來(lái)說(shuō)，以專業(yè)建設(shè)為切入點(diǎn)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程體系。圍繞中原經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，“按照企業(yè)需求設(shè)專業(yè)，依照崗位標(biāo)準(zhǔn)設(shè)課程”。為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供人才支撐，是我們學(xué)校今后著力做好的一項(xiàng)重要工作。盧書(shū)記、郭省長(zhǎng)特別支持河南的職業(yè)教育發(fā)展，河南的職業(yè)教育也走在了全國(guó)的前列。

 

    據(jù)了解，周口市委、市政府為把人口大市轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)職業(yè)教育也非常支持。在東新區(qū)規(guī)劃了一個(gè)5000畝的職教園區(qū)，同時(shí)也是河南省的重點(diǎn)示范性職教園區(qū)，學(xué)校在周口東新區(qū)規(guī)劃的第一期300多畝土地，已建成并投入使用，及時(shí)地解決了新生入學(xué)難的問(wèn)題，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，第二期工程正在加快建設(shè)中，今年九月份投入使用，現(xiàn)在在校生1萬(wàn)多人，高職在校生6000多人，中職在校生5000多人，短期技能培訓(xùn)去年已培養(yǎng)學(xué)員超萬(wàn)人。高職教育2012年被國(guó)家三部委評(píng)定為“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”，中職教育被國(guó)家教育部評(píng)定為“國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校”，短期技能培訓(xùn)“海燕技工”被評(píng)定為“全國(guó)知名勞務(wù)品牌”。同時(shí)，學(xué)校是河南省全民技能振興工程萬(wàn)人培訓(xùn)基地，現(xiàn)在畢業(yè)生供不應(yīng)求，被國(guó)家教育部評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育就業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”。河南是一個(gè)人口大省、農(nóng)業(yè)大省，周口市是一個(gè)有1200多萬(wàn)人的農(nóng)業(yè)大市，有兩個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣，兩個(gè)省級(jí)貧困縣，怎樣提高農(nóng)民工的綜合素質(zhì)和勞動(dòng)技能，提高各級(jí)各類的職業(yè)教育質(zhì)量，職業(yè)教育任重而道遠(yuǎn)，代表稱一定不辜負(fù)大家的希望，把學(xué)校辦大辦強(qiáng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)又好又多的各類技能型人才做出我們新的、更大的貢獻(xiàn)。

    李海燕說(shuō)，作為河南職業(yè)教育界的一名全國(guó)人大代表，為了職業(yè)教育的進(jìn)一步發(fā)展，她提三點(diǎn)建議：

    一是加大對(duì)農(nóng)區(qū)職教扶持力度。河南是全國(guó)農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)村人口多。一個(gè)沒(méi)有技能的農(nóng)民，靠打工掙錢(qián)收入微薄，一旦掌握了技能，收入倍增。好的職業(yè)教育意味著好的工種、好的待遇、好的工作條件。建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)，實(shí)現(xiàn)新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化迫切需要大量新型農(nóng)民；同時(shí)加快農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，大量農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工，也急需提高自身素質(zhì)和勞動(dòng)技能，搞好職業(yè)教育技能培訓(xùn)是一項(xiàng)功在千秋的事業(yè)。因此，建議國(guó)家進(jìn)一步加大對(duì)河南、對(duì)農(nóng)區(qū)職業(yè)教育的支持力度，為推進(jìn)“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展提供技能人才支撐。

    二是進(jìn)一步落實(shí)好《民辦教育促進(jìn)法》，建議國(guó)家對(duì)中職教育、高職教育的支持項(xiàng)目上和在校學(xué)生支助經(jīng)費(fèi)上，民辦學(xué)校和公辦學(xué)校一視同仁。

    三是黨的十八大提出加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，今天溫總理的政府工作報(bào)告也提出加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。這給職業(yè)教育提出了更高的要求。1996年頒布的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》已不能適應(yīng)現(xiàn)代的職業(yè)教育，建議國(guó)家盡快修改職業(yè)教育法，以滿足新時(shí)期職業(yè)教育的發(fā)展需要。中國(guó)經(jīng)濟(jì)信息雜志社記者 梅淑娥【原標(biāo)題：李海燕代表:修改職業(yè)教育法 發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育】