馬俊國(guó)在課堂上教學(xué)生剪紙

馬俊國(guó)癡迷剪紙，堅(jiān)持創(chuàng)作

    剪紙，又叫刻紙，是中國(guó)古老的民間藝術(shù)之一。在伊濱區(qū)龐村鎮(zhèn)西龐村草店小學(xué)，今年34歲的馬俊國(guó)不僅剪得一手好剪紙，還辦起了剪紙?zhí)厣�班，將這門(mén)傳統(tǒng)藝術(shù)傳承下去。
   
    1993年，馬俊國(guó)到洛陽(yáng)第三師范學(xué)校念書(shū)。馬俊國(guó)說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我的老師李笑白就在剪紙界很有名氣，是中國(guó)剪紙學(xué)會(huì)的理事，技藝精湛。一張紅紙?jiān)谒�手里沒(méi)一會(huì)兒就變成了一件藝術(shù)品，從那時(shí)起我就喜歡上這門(mén)藝術(shù)了。”

    畢業(yè)后，馬俊國(guó)被分配到偃師市高龍鎮(zhèn)大屯小學(xué)教學(xué)，教課之余，他念念不忘的還是剪紙。為了更好地學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，他報(bào)名參加了河南師范大學(xué)大專(zhuān)函授美術(shù)專(zhuān)業(yè)班，之后又到洛陽(yáng)師范學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修。

    有了一定的美術(shù)功底后，馬俊國(guó)的剪紙技藝提升很快。他鉆研出了用刻刀開(kāi)口、剪刀鏤空的剪紙方法，還自創(chuàng)了套色剪紙背染法。他可以把物體的形態(tài)把握得很到位，人物表情栩栩如生。

    2008年，馬俊國(guó)被調(diào)到伊濱區(qū)龐村鎮(zhèn)西龐村草店小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，這時(shí)他的剪紙技藝已比較成熟。“一次我教美術(shù)課，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)剪紙很感興趣，我就想為何不教孩子們剪紙呢？”一番準(zhǔn)備后，馬俊國(guó)把剪紙引入了學(xué)校的美術(shù)課堂，辦起了剪紙?zhí)厣�班，還成立了剪紙興趣小組。“我經(jīng)常和孩子們說(shuō)，剪紙如做人。剪紙最忌心浮氣躁，只要一個(gè)地方?jīng)]有剪到位，之前所有的心血、所有的努力都白費(fèi)了，所以更需要細(xì)心、用心、耐心。”馬俊國(guó)說(shuō)。

    談起剪紙?zhí)厣�班成立這5年，馬俊國(guó)感慨萬(wàn)千：“上剪紙課時(shí)，孩子們豐富的想象力總能打動(dòng)我，我不僅在教他們，自己也在不斷學(xué)習(xí)著。希望傳統(tǒng)藝術(shù)能一代代傳承下去，不斷發(fā)揚(yáng)光大。”本報(bào)記者 劉冰 通訊員 苗君甫 文/圖【原標(biāo)題：馬俊國(guó)和他的剪紙?zhí)厣�班�?/p>