圖為良師益友頒獎現場施一公按動大屏幕按鈕。研通社記者 王皓冉 攝

    在清華，生命學院教授施一公是學生們心目中的明星。1990年，他從清華赴美留學，獲得約翰·霍普金斯大學博士學位后，任教于普林斯頓大學，36歲即成為該校分子生物學系最年輕的正教授。2008年，旅美18年的施一公毅然放棄優越的生活，回到清華大學工作，這被認為是中國科技界吸引力增強的標志之一。施一公曾說：“我回來的根本目的是為了育人，教育一批人，育人在育心，做科研是育人的一個重要環節。……我希望自己可以培養出一批胸懷大志而又腳踏實地的人才。”

    良師益友的榮譽屬于全體老師

    作為本屆“良師益友”得票數最高的獲獎者，施一公謙遜而動情地說，無論在清華的哪個院系，都有一大批戰斗在教學科研一線的老師，因為他們的默默奉獻，才會有清華的今天。他們的奉獻是清華成長進步的核心。從某種意義上講，“良師益友”的榮譽不是某個人的，榮譽是屬于全體老師的。

    施一公至今還深深地記得自己在清華求學時老師們給予的無私幫助。除了學術上的諄諄教導，老師們對學生的生活也非常關心。施一公的父親早逝，當時家里面只靠母親一個人微薄的收入來撫養3個孩子讀書。老師知道情況后，幫助他申請助學金，解決生活上的困難。當時能申請到助學金是很一件不容易的事情，這讓施一公多年后依然心存感激。

    師生情誼是清華文化的一部分

    施一公對學生滿腔熱忱，他樂于和學生交流談心，是學生的好朋友。他說：“我非常不希望我的學生害怕我，取得同學們的信任是一件驕傲而開心的事情。” 他認為，良好的師生關系是清華文化的一部分。

    作為良師益友，施一公很善于和學生溝通，不因為“代溝”而受阻。他幽默地說：“現在的學生二十多歲，我四十多歲了，年齡差二十幾歲，再過幾年可能要相差三十幾歲。現在說兩三年一個代溝，這么算下來我和本科生都有十幾代的代溝了。” 施一公認為老師首先要放下架子，與學生平等地交流。在學術上、在人生閱歷上老師的經驗豐富一些，可以為學生提出很多指導意見。

    施一公還分享了他“怕老師”的趣事，認為學生也要多與老師溝通。他說：“我留學時非常怕我的博士導師。因為他長的很高大，身材很魁梧，而且常面部表情很嚴肅，我當時覺得我不是他喜歡的學生，不敢跟他說話。他也有幾個我覺得他非常喜歡的學生，他們會一起打籃球。但是后來在他給我寫推薦信時，比給那幾個他喜歡的學生寫的都好，我才知道原來他也很喜歡我，只是他的外表或肢體語言沒有表現出來，讓當時的我產生了錯覺。”

    科學家的樂趣

    施一公是有名的“科研狂人”，幾乎每天都要工作十幾個小時。他以科研報國，也以培養一流科研人才為己任。一談起科研，施一公的眼中充滿光彩，他談到了成功的喜悅，也談到挫折時如何做好心態調整。

    施一公說，如果一個很久沒有攻克的課題成功做出來，他會抑制不住心中的喜悅和激動，覺得豪情萬丈，希望給人類歷史、科學史留下自己的印記，為人類留下自己的資產。那種感覺比中獎、中彩、升官發財都要好。他深情地講到，“我覺得這是作學術的樂趣，也是科學家的樂趣！”

    遇到問題時，他會仰望星空，調整心態。他說：“我自己常常會仰望宇宙，看一看就會覺得自己很渺小，遇到的問題也不算什么事了。我一直建議我的學生一定要有一個可以信任的知心的人，可以溝通可以交流，這樣出了什么問題就會有人幫你分擔，你就會覺得好很多。我還常跟學生說，你看還有比你境況更糟糕的人呢！”

    施一公最崇拜的人卻不是某位大科學家，而是自己的父親。他說：“我崇拜我的父親，我覺得他非常優秀。他當過老師，數學物理都會，曾經上山下鄉，也進過工廠，是技術革新能手。我覺得我父親沒有不會的東西，他會剪頭發，會裁衣服，還會做菜，逢年過節可以做很多道菜出來。這些我直到現在也望塵莫及。”父親的激勵也是施一公奮勇前進的動力之一。

    敢擔當，有作為

    施一公決定回國這件事情曾經震動了國際科學界，有些人表示不理解，甚至有過很多誤解。但是，他用自己的行動使支持者歡呼，懷疑者嘆服，并帶動了一大批頂尖人才回國。在采訪中，我們更加感受到施一公對清華的熱愛之情，對祖國的赤誠之心。

    談起學術理想，施一公躊躇滿志。他說：“在學術上，我始終覺得明天會更好，始終覺得自己還有很多夢想。這是我的性格決定的，學術方面我愿意在清華耕耘到生命的最后一天。我35歲時說自己還要在科研領域再奮斗十年，現在45歲了，我覺得我還可以再奮斗十年，我還有很多可以做得更好的地方，還要再做更多的事情，再上一層樓。”

    但施一公更高的理想在學生身上，尤其對清華的學生期望更高。他講到：“我覺得清華有非常好的學生群體，如果能夠眾志成城、齊心協力，中國的前途會是非常美好的！盡管我們的學生已經非常優秀，但我對他們的學術、思想狀況有更多期望。”

    “敢擔當、有作為”是施一公對清華學子的寄語，相信也是清華所有老師對學生的期望。【原標題：施一公：我回國的根本目的是為了育人】