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非遺文化傳承 學校責無旁貸

2016/6/1 10:03:32 點擊數: 【字體:

  非物質文化遺產作為一種特殊的文化遺產,是各民族人民世代相承的、與群眾生活密切相關的各種傳統文化表現形式和文化空間。為了更好地傳承、弘揚優秀的傳統文化,在“六一”兒童節來臨之際,寧波市各中小學廣泛開展“非遺文化”進校園等活動,使廣大青少年零距離、親身參與、親眼觀看感受非物質文化遺產的魅力,從而引導廣大青少年認識非遺、參與非遺保護,加深他們對中華民族優秀傳統文化的了解。(中國文明網)
 
  非物質文化遺產,是中華民族的文化脈絡,也是中華民族實現文化復興的重要內容。但是,現實中如何才能夠有效傳承非遺文化,對非遺文化進行有效傳承,這才是我們都需要明白的現實話題。既然如此,我們就應該能夠明白,通過非遺文化進校園的形式,讓學生們都懂得非遺的價值,從而加入到非遺傳承的隊伍中來,這其實是一個重要措施和載體。更重要的是,筆者以為,在非遺傳承上,學校其實有著責無旁貸的義務,必須加入到非遺傳承的隊伍中來,成為非遺傳承的中堅力量。道理其實很簡單,那就是,對于非遺傳承來說,我們需要有生力量,而學校就是最好的選擇。
 
  學校,無論是中小學還是高校,都傳播知識的場所,而非遺文化就是傳統文化的重要部分。所以,讓學校成為非遺傳承的場所,不僅是傳播知識的必須,更是一種必然。有鑒于此,各地都應該積極行動起來,讓非遺文化進校園,這樣的活動多多益善起來,成為學校教育的一種必修課。這樣,才能夠讓學生們都懂得非遺文化的重要性,也能夠明白,非遺傳承的歷史上,我們能夠看到更多的學校有所作為。這或許才是我們希望看到的結果吧!當然,非遺傳承進入校園,這只是一個開端,如果不能夠進行長期的堅守,持之以恒的努力往往不能夠收到最終的效果。這就要求,每個學校在將非遺文化作為一種傳統和必須的時候,能夠堅持下去,一以貫之的進行下去。
 
  非遺傳承,天氣地利人和都至關重要。人才和資金也往往成為瓶頸。這對學校來說,最能夠破解的就是人才的問題。很多時候,非遺文化進校園,在于一種啟迪,讓所有的學生都懂得非遺的重要性,也能夠明白非遺對于每個人的價值所在。這些,對于文化的傳承有著特殊的價值。但是,如果沒有人才的培養,往往是難乎為繼的。所以,學校的層面上,尤其是高校,應該開設這樣的課程,設置這樣的專業,讓非遺也能夠登上大雅之堂,這才是我們需要看到的結果吧!既然如此,在非遺文化進校園的道路上,高校更是應該走在前面,因為大學生的接受能力在那里,能夠有著更多的欣賞和鑒別,也有著更多的延續能力。
 
  不難發現,通過非遺文化進校園,我們看到的不僅是非遺文化的傳承有 了希望,更看到了非遺傳承的有效途徑。作為傳播知識的場所,學校的功能不容忽視,也不能夠掉以輕心。畢竟,非遺文化是中華民族的遺傳,是源遠流長的精神血脈,我們不能夠丟失,更應該將其傳遞下去,成為中華文化的瑰寶。在這個方面,每個學校都應該三思且能夠加入到行動中去,成為非遺文化傳承的一份子。

 
責任編輯:M005文章來源:曲靖文明網
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